【摘 要】
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今年是著名音乐教育家、音乐学家、音乐翻译家、音乐编辑家缪天瑞先生百岁华诞，音乐界、教育界、文化界都在为缪老的健康长寿及其著作等身的音乐成就而表达着由衷的敬意和美好的祝愿之情。缪老是“五四”以来中国音乐文化发展的见证者和参与者，近一个世纪的音乐生涯中，缪老在音乐学研究的多个领域以及我国的音乐教育事业中做出了令人景仰的突出贡献。面对缪老就像面对一部丰厚的音乐书籍，打开其中的每一页，都使人获益良多而油生
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记得我在攻读硕士学位时，先生曾多次问我平时有没有时间听音乐，告诫我一定要多听音乐、经常在钢琴上弹奏作品，音乐学研究一定要和感性的音乐经验结合在一起；同时还叮嘱我，一定要掌握好一门外语。钢琴弹得好，读谱就快，外语学得好，看外国文献就方便。令我感动的是，先生甚至要送我一部他曾经使用过的音乐播放机，还说他有一架钢琴在天津，要是在北京的话就可以提供给我练琴之用。先生或许已经忘记他说的这些话，但我却一直铭记在心，其中不仅是对我个人学业的关心，更可看出先生作为一位长期从事音乐教育的老音乐家，对年轻学子的热情鼓励和真切关爱。
二、 对音乐在素质教育中之作用的重视
先生一生涉及音乐教育、律学、作曲技术理论、音乐美学等多方面的研究，除具备坚实的音乐修养外，更有着丰富的人文科学乃至自然科学的修养。因此，先生主张从事音乐学习与研究者，一定要具备较为丰富的综合知识修养，尤其是要注重艺术和科学之间的联合；同时，对于从事其它学科的学习与研究者而言，良好的音乐修养可以激发他们的创造潜能，从而在科学研究的道路上取得更大的成就。
有一件事可以说明这一点。2003年3月份的一天，我在中国艺术研究院的研究生部收到先生委托音乐研究所范慧勤老师捎来的几篇文章，其中一篇是《人民音乐》2002年第10期刊发的特稿《李岚清副总理在中央音乐学院庆祝教师节音乐会上的讲话》。李岚清同志在讲话中指出：“教育创新……关键要有新的教育思想、教育观念、教育体制和教育方法，全面实施素质教育，努力提高教育质量。”在谈到关于科学创造与艺术创造和艺术教育的关系时，李岚清同志说：“很多事实证明，艺术和科学是相通的。”文章援引达
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每年的4月19日，对我来说都是一个值得纪念的日子。今年的这一天，我的恩师、男低音歌唱家、音乐教育家温可铮先生离开我们已经整整三年了。他那饱含浓浓深情的悠扬歌声，如四月里盎然的春意。温暖着我们的心田。跟随先生学习的历历往事，似一部电影记录着先生厚德载物、乐者乐也的心路历程。他从教半个多世纪，桃李满园，留给我们的宝贵遗产将对中国声乐事业及学科事业的发展意义深远。惠及后辈。正所谓“人间四月芳菲尽。山寺桃
随着与娱乐业紧密联系的流行歌曲的广泛传播，流行歌曲也逐渐商业化产业化，于是更多的选秀出现，更多的歌手诞生了，随之而来的是优秀作品的匮乏这一问题逐渐浮出水面，由于流行歌曲创作的门槛较低，越来越多的不管是业余的还是专业的人士都加入到流行歌曲创作群体中来，其中只学习过一点乐理知识的人士大有人在，于是乎低级的模仿与重复的作品蜂拥而至，尤其是利用前人作品中经典固定的和声布局模式作为自己新作品的框架来创作的手
声弦制是近年来我国古筝界新出现的一个专有名词。 其中，弦制是指琴弦的制式，也就是琴弦在一个八度内的排列方式。传统上，我国古筝琴弦的排列方式通常是五声弦制，所谓五声弦制是指琴弦在一个八度内的排列方式是以五声性音阶的顺序排列组合的，所以，学术界通常把这种弦制的筝称作五声弦制筝；朝鲜、日本所谓改良筝就是在我国五声弦制基础上又增加两个音而形成的七声弦制，亦即将古筝琴弦在一个八度内的排列方式以七声性音阶的
教学节奏是始终贯穿课堂教学的重要因素，是指教学过程中各种因素相互渗透、相互作用所发生的有秩序、有节度、有规律的变化律动。课堂教学节奏要符合学生的认知规律和身心发展规律，教学节奏影响课堂教学效益和学生发展，和谐的教学节奏可以把影响教学效果的各个因素统摄起来，达到同频共振，取得最佳效果。 美术课堂教学节奏有丰富的内涵，课型结构不同，呈现的课堂节奏也会不一样。以周丽萍老师《进入历史》这一课为例，这是一
金湘将《金陵祭》的音响和乐谱赠给我以后，我没有看谱子，而是把CD放在汽车里，听了一个多月，听觉效果很好。一部作品能够反复听几十次，说明它耐听。我主张分析音乐首先靠听觉，用听觉直接判断，哪些地方感人、过瘾，哪些地方松散、不给劲，为什么感人，为什么松散，都要凭听觉找出技术上的理由，然后看谱子验证自己的判断，看看到底是作曲家写谱子的问题还是指挥处理的问题。 这部作品音乐形象抓得很准，整体贯穿着一种当代
近年来,我国的钢琴家不断在国际比赛中夺魁,一个钢琴的中国时代已经到来,钢琴的“中国乐派”亦已近在眼前。“近在眼前”?这是怎样的一个含义?就如同贝多芬之于德奥乐派,柴可夫斯基之于俄罗斯乐派,钢琴的“中国乐派”最终是要由中国作曲家的作品来决定的。基于此,作为第一首被国际大赛选为指定曲目的中国钢琴独奏曲——黄安伦的《舞诗第三号》就更显出其特殊意义。 听黄安伦的作品,总是能够感觉到磅礴的气势、深沉的内涵
千百年来，中华民族以其悠久的历史和独特的魅力深深地影响着周边国家，在对外传播自身优秀文化的同时，也汲取外来文化的丰富营养，不断充实、完善自身的文化体系。由于文化的相似、地缘的临近，同属“汉字文化圈”（或称“儒学文化圈”）的中、韩两国自古以来的文化交流便十分频繁，其音乐文化亦随着官方外交、民间互通等方式不断渗透与融汇，形成绵延千年的文化交流传统。为促进中、韩音乐文化交流，共贺两国建交20周年，201
一 今年以来,朴东生先生为回顾、总结自己长达半个多世纪的音乐生涯,一连出版了《民乐人生——朴东生艺术生涯六十年》(纪念专版)、《民乐纪事60年》(中国文联出版社)和《指挥艺术概论》(上海音乐出版社)等三部著述。前著亦图亦文,“回放”了他六十年的“民乐”①之旅;“纪事”以600余页的巨制,纵论六十年来民乐之创作、表演、教育、乐改、乐队、乐事、乐人等,无论长、短、繁、简,无论评、述、议、叙,读者
一 伴奏是声乐表演艺术的有机组成部分。在漫长的历史长河中，它犹如青翠的绿叶陪衬着声乐之花交相辉映，创造出感人的艺术。时至今日，可以毫不夸张地说，尽管没有伴奏的声乐在论点上可以确立，在实践上也确实存在，但是在人们的审美追求上，没有伴奏的声乐除了特定的体裁之外，是很难为音乐创作和音乐鉴赏所接受的。 伴随着科技的进步，以卡拉OK为代表的录制音响来为歌唱伴奏开创了伴奏音乐的新篇章。这种预制性的音响
2012年5月4日，花腔女高音歌唱家、剧作家、作家吴霜与中国广播电影交响乐团合作，举行了继去年中国首个“笑唱花腔”音乐会之后的又一场幽默独唱音乐会。此次活动是为隆重庆祝上海合作组织睦邻友好年、中国与欧亚国家建交二十年，经外交部、文化部批准，在上海合作组织元首峰会開幕之际，由中国国际问题研究基金会主办的“和谐之声”系列活动的開篇之作。吴霜用精湛的演唱技艺为增进国际文化交流做出了实实在在的贡献，其意义