功利化时代,非功利化的坚持

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  杨明媚 苏州市金阊实验小学校校长
  亲爱的同学们,“双减”政策的出台,是祖国妈妈对我们青少年的关心与呵护。在“双减”政策下,学校、家庭也会倍加努力,寻求更科学、更适切的方式来陪伴大家成长。建议同学们也自主思考一下:“双减”之后,我想要加点什么?比如“加一点选择”,自由地选择艺体类特长;“加一点互动”,与小伙伴加强沟通交流;“加一点自律”,靠自己的努力实现一个个小目标……相信同学们会有属于自己的更好的答案哦。“双减”之后,我们一起“加油”!
  曹伦华 伦华教育创始人,苏州科技城外国语学校、苏州科技城外国语高级中学总校长
  教学是一门遗憾艺术,但是它的完美是我们终生追求的目标。坚持以生为本,尊重每一个生命的平等。教师是山,学生是水,只有碧水青山,方成如画风景。
  邹全红  苏州市彩香实验中学校校长
  彩实中的办学宗旨是让每个孩子的生命精彩绽放。新学期之际,我觉得要做到以下五点让孩子成长得更好。第一,以德立魂。家无德,则不兴。人无德,则不善。德行,一定是人生最大的财富。国家提倡“立德树人”,我们的孩子首先要德行好,这也是未来他们最重要的品质之一;第二,以知立真。知识很重要,有了知识才能追求真理,才能真正地树立自信,学好知识;第三,以体立身。如果把体育学好了,个人的精神状态、意志力就得到了很好的培养;第四,以美立心。对美的追求,应是每个人一生的追求。因为追求了美,人的素质、涵养就自然得到提升。整个人走出来就很有雅气;第五,以劳立行。当下国家十分提倡劳动教育,现在生活条件好了,很多孩子都害怕吃苦,喜欢安逸的生活,也就造成了一些孩子傲娇的性格,所以我觉得在劳动教育方面多下功夫,让孩子学会劳动,不怕辛苦。德智体美劳多方面发展,才是我们所努力的方向。做到这五点,我觉得孩子们的生命一定会美好地绽放。
  张瑾  苏州市吴门教育集团副总校长,吴门教育集团苏州市沧浪新城第一实验小学校校长
  濯缨明道、日新大成。新学年里,希望每个人基于自己,做最好的自己,我们一起努力,每天进步一点点。
  李志清  苏州高新区实验小学校集团党委书记、总校长
  希望每个孩子都能够成为一个健康的人,身体健康、心理健康,成为一个幸福快乐、温暖有光的人,懂得人生的意义和价值所在。希望大家谨记“三真”校训,做真人,学真知,行真事,期待你们为狮子山这方水土种下最强大的生命基因,留下最美的生命胎记。高新区实验小学校教育集团,就是一棵成长着的小树苗,轻风吹拂,阳光照耀,雨露滋润,树的每一个部位都生长着,交融着,干为伸展枝,枝为承载叶,叶为托起花,花为孕育果……就这样,四季更迭,岁月不居,枝繁叶茂,欣欣向荣。
   徐寅倩 苏州市立达中学校校长
  苏州立达中学校会立足学校办学特色,积极探索家长满意、学生喜欢、教师认可的课后服务新模式,努力做到留住学生、吸引学生、发展学生,打造立达的课后服务品牌。
   赵剑晓  苏州市平江中学校校长
  平江中学的校训是德立于行,学以致用,我们期望在这样一个校训的指引下,我们培养的孩子具有更圆满的心智发展和更健康的体魄,全方位地迎接未来社会发展的挑战。
   张萍  苏州市平直教育集团总校长
  学校是充满爱的地方,我们践行的是爱的教育。
  沈中  西交利物浦大学附属学校执行校长
  归根结底,办学校最终要落实到育人。我们很多家长其实也并不是非得要孩子考个名牌大学,孩子的身心也好,素养也好,学业也好,如果能够让家长切切实实感受到孩子每一天都有变化,都在成长,都在发展,家长可能就不会仅仅盯着分数和成绩。今年我觉得各地都出现了非常好的变化,高考、中考都不再去追踪报道状元,各个学校的考试数据也都不炒作了。
  我觉得我们每一个家长都应该要看自己孩子是不是在全方位的向“人”的方向去成长、发展,简单来讲,就是指向孩子的身体、心智和精神的成长。
  我在新学期给西浦附校孩子们的寄语是:世界是丰富多彩的,每个生命都是独一无二的;世界是广阔无垠的,路是我们自己的脚走出来的;世界是复杂多变的,只有我们自己才能定义自己的模样。愿西浦附校之光,照你前行;愿西浦附校之翼,助你飞翔!
  华晔  苏州市教育科学研究院附属实验学校校长
  让教育回到常识,让人成为人。
   黄裴莉  苏州市田家炳实验初级中学校长
  好的教育就像“一方池塘”,自由之波、创新之泉、快乐之鱼;好的学校就是学习共同体,学生、教师、家长都能获得成长。
  周丽芳  苏州市相城区第一实验小学校长
  我们学校的教育理念是“倾听生命本真的声音,成就最好的自己”。这句话可以从三个方面来理解。第一个方面是孩子,孩子要学会倾听生命本真的聲音,意思是要尊重自己内心的一些想法,在尊重自己内心真实感受的起点上,让自己发展得更好;第二个方面是老师,要求老师们要去倾听孩子们内心的一些想法,在这样的教育过程中,可以把孩子们培养成最好的自己,同时也让老师成为最好的自己;最后从家长的方面来说,家长要尊重孩子,了解孩子的一些特质和特性后,再来进行合理的教育,孩子就能够成为最好的自己,同时家长也能够成为最好的家长。
  施惠芳  吴门教育集团苏州市沧浪新城第二实验小学校校长
  我最想说的就是我们校训的涵义,希望我们的孩子永远保有向善的信仰和向上的力量。
   张剑澜 苏州北大新世纪世恒学校校长
  我们的教育理念是“学以为己,和乐坦易”。
  孔子先生提及的“学以为己”主要指的是,我们学习是为了完善自己,同时是道德力量之上的一个推行。所以“学以为己”是精神道德不同力量的体现,学习不光光是为了学到知识,更重要的是完善自己。“和乐坦易”的含义围绕着王阳明先生的思想原则。“和”是和善的,但又不是虚伪的。“乐”是乐群的,相处得非常平易近人,“坦”是坦荡的,“易”是能够融入群体,不孤立的。我认为这样的为人有着很高的境界,同时我也希望“和乐坦易”的思想能融入到社会主义核心价值观中,让每一个人能够认识到社会主义核心价值观的真正统一,从国家层面、社会层面以及个人层面真正去践行,从而共同建设美丽的中国。
  我很喜欢一句话,叫作“回到本真”,即一切回到源头上来,一切回到生命的意义上来。我也希望我们的孩子能够每一天都很幸福,每一天都更加茁壮。
   夏静  苏州市吴中区越溪实验小学校校长
  我很喜欢一句话,叫作“回到本真”,即一切回到源头上来,一切回到生命的意义上来。尊重生命、尊重孩子,教育一定会沿着这条意义之路越走越宽广。我也希望我们的孩子能够每一天都很幸福,每一天都更加茁壮。
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