【摘 要】
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教学方法是教师将知识、技能等传授给学生的途径,这是影响课堂教学实效性的主要因素.为了满足当前社会对人才的多样化需求,同时也为了增强教学实效性,教师在授课中应当摒弃过
【机 构】
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厦门市巷西中学 福建厦门 361101
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教学方法是教师将知识、技能等传授给学生的途径,这是影响课堂教学实效性的主要因素.为了满足当前社会对人才的多样化需求,同时也为了增强教学实效性,教师在授课中应当摒弃过去旧的教学方法,根据实际情况采取多元化教学法,让课堂始终充满活力,使学生始终保持旺盛的精力.基于此,本文立足初中语文教学现状,从多媒体教学、情境教学、小组合作探究这几个方面就使用多元化教学法构建初中语文高效课堂的策略进行论述.
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