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【摘 要】随着高校大学生队伍的不断壮大，发展大学生党员成为各高校党建工作繁重而又迫切的任务。大学生党员是我们党的队伍有机组成部分。大学生思想活跃，站在时代的前列，正确引导好这支队伍对社会的稳定和发展，起到至关重要的作用。因此，必须采取切实有效措施，不断提高大学生队伍素质，增强他们的责任感和使命感，尤其要在大学生队伍中发展壮大党员队伍，通过党员大学生的先锋模范作用，引领、带动现有的大学生队伍。本文重在分析大学党组织存在的问题以及一些建议。
【关键词】大学生党员；党组织；党性
一、大学生党组织发展中的问题
1.大学生入党动机不纯，功利性目的明显。大学生入党动机虽呈现多样性、复杂性，但总体上是为了趁年轻累积些政治资本，学校入党相对宽松，有了一顶共产党员的桂冠，将来就业就容易。许多家长也千方百计托人找关系，甚至请客送礼，为孩子多争取一种就业资本，这种动机严重背离了作为共产党员所应追求的思想境界。
2.对入党的标准把关不严。在发展学生党员过程中，有些学校党务工作者对学生政治思想、道德水平把握不准，没有深入群众，了解实际情况，有些学生偏重学习成绩，而忽视道德品质修养的自身完善；而又有些学生存在投机行为，认真参加党章、马列主义思想和业余党校学习，学习成绩却红灯高挂；还有些同学学习成绩尚好，但道德品质败坏，没有责任感。这些学生被发展为党员，不但在学生中威性不高，反响不好，而且在社会上或者在毕业生就业单位也会产生不良影响。
3.党务工作者素质有待进一步提高。现有学校党务工作者一是数量不足，二是质量不高。而对急剧扩张的大学生队伍，高校党务工作者人手显得捉襟见肘，常常忙于事务而忽略了自身学习，业务素质、党性修养跟不上，于是在发展学生党员过程中，就有了走过场的现象。确实，学生支部面对数以百计的入党积极分子，往往只是孤军奋战，工作量大，只好马虎应付了之。只要写了入党申请，也写了思想汇报，参加了实践活动，有入党培养人、介绍人，符合基本程序，就按先后秩序排队入党，至于发展的学生党员质量如何由此产生怎样的影响，便全然不顾了。
4.发展大学生党员程序格式化，缺乏新意。发展大学生党员从写入党申请开始，写个人思想汇报，支部确定培养对象，培养人参加党校培训，直至支部讨论通过某人为预备党员，这些程序都是必须的。但是否发展大学生党员只需要这些程序或者说，能否使这些程序，形式活泼多样，富有新意，使大学生入党积极分子乐于接受，并能取得更加良好的效果。譬如入党积极分子培训，不一定只限于在课堂上认真传授，开讲座，可以到革命圣地接受現场教育，可以开展党的知识竞赛等，这些活动大学生入党积极分子肯定更乐于接受，教育意义更加深远。
5.缺乏入党后的继续跟踪教育。许多大学生党员入党后出现自我放松倾向，“入党前拼命干，入党后放一放”的思想依然存在，通常表现为思想放松，学习滑坡，工作积极性下降。出现这些情况不能完全怪咎于大学生党员，而应当对我们的工作进行反思。由于党务工作繁忙，只顾发展新党员，忽略了已经是党员的大学生的继续教育。如果不采取措施改变这种格局，就会影响大学生党员队伍的质量，进而影响全体党员的质量。从长远看，更是我们党未来生死存亡的关键所在。因此，如何对大学生党员的继续教育是一项长期而艰巨的任务。
二、大学生党组织问题探讨
大学生党员发展工作的问题是复杂的，综合的，并非某一个环节注重解决了，所有问题就迎刃而解了，而应该采取综合性的措施，制定切实可行的方案，完善入党机制。
1.建立灵活设置党支部的运行机制。大学生党支部的建立要从实际出发，实事求是，根据学校教学管理体制的特点，灵活设置，分层推进，不留空白点。对于某些学校而言，有些办学层次比较多，教学管理的模式也多种多样。因此，我们要采取灵活多样的办法，选择最佳的做法，快速高效地把党支部的建设准确定位，从而使党建工作更好地体现出服务大局、围绕中心的指导思想和原则。
2.建立新生党员的教育与管理机制。我们知道，新生党员刚从中学进入大学，其先锋模范作用的发挥往往受到忽视。为此，我们应当采取四项工作措施：一是做好新生党员组织关系接转登记；二是对新生党员的入党材料进行严格审查摸底；三是抓培训测试，做好新生党员的入学教育；四是院、系党组织继续培养教育考察。
3.建立发展新党员的培养与考察机制。做好新时期发展大学生党员工作，同样碰到许多新情况和新问题，需要正确处理好数量与质量的关系、政治素质与业务素质的关系、培养与考察的关系以及党组织与团组织的关系，建立一个：评议-推荐-培训-推优-考核-初拟-公示-预审-确定-纳新的工作流程和机制，真正把品学兼优、政治思想成熟的青年学生吸收入党，保证学生党员的质量，特别是在选拔入党积极分子、团内推优、确定发展对象等环节上，必须在健全制度、严格程序的基础上，始终注意把学生的学习成绩与思想品德、工作成绩与政治素质、一贯表现与关键时刻的表现、党支部平时考察情况与群众评议意见和团组织的推荐意见结合起来分析，既把组织发展工作作为一项严肃的政治工作来抓，又增加透明度，自觉接受群众监督。
4.建立新党员的继续教育机制。在新时期加强和改进大学生党建工作，是实施人才强国战略、培养为中华民族伟大复兴而努力奋斗的一代新人的迫切需要，是增强党的阶级基础和扩大党的群众基础、不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措，各级党组织尤其是高校党组织必须积极创新，采取切实有效措施，努力把大学生党建工作提升到一个更高水平，以适应新时期党的建设和社会发展的需要。
【参考文献】
[1]萧莉，马国斌.高校学生党建工作组织体系创新的思考[J].学校党建与思想教育，2009（25）
【关键词】大学生党员；党组织；党性
一、大学生党组织发展中的问题
1.大学生入党动机不纯，功利性目的明显。大学生入党动机虽呈现多样性、复杂性，但总体上是为了趁年轻累积些政治资本，学校入党相对宽松，有了一顶共产党员的桂冠，将来就业就容易。许多家长也千方百计托人找关系，甚至请客送礼，为孩子多争取一种就业资本，这种动机严重背离了作为共产党员所应追求的思想境界。
2.对入党的标准把关不严。在发展学生党员过程中，有些学校党务工作者对学生政治思想、道德水平把握不准，没有深入群众，了解实际情况，有些学生偏重学习成绩，而忽视道德品质修养的自身完善；而又有些学生存在投机行为，认真参加党章、马列主义思想和业余党校学习，学习成绩却红灯高挂；还有些同学学习成绩尚好，但道德品质败坏，没有责任感。这些学生被发展为党员，不但在学生中威性不高，反响不好，而且在社会上或者在毕业生就业单位也会产生不良影响。
3.党务工作者素质有待进一步提高。现有学校党务工作者一是数量不足，二是质量不高。而对急剧扩张的大学生队伍，高校党务工作者人手显得捉襟见肘，常常忙于事务而忽略了自身学习，业务素质、党性修养跟不上，于是在发展学生党员过程中，就有了走过场的现象。确实，学生支部面对数以百计的入党积极分子，往往只是孤军奋战，工作量大，只好马虎应付了之。只要写了入党申请，也写了思想汇报，参加了实践活动，有入党培养人、介绍人，符合基本程序，就按先后秩序排队入党，至于发展的学生党员质量如何由此产生怎样的影响，便全然不顾了。
4.发展大学生党员程序格式化，缺乏新意。发展大学生党员从写入党申请开始，写个人思想汇报，支部确定培养对象，培养人参加党校培训，直至支部讨论通过某人为预备党员，这些程序都是必须的。但是否发展大学生党员只需要这些程序或者说，能否使这些程序，形式活泼多样，富有新意，使大学生入党积极分子乐于接受，并能取得更加良好的效果。譬如入党积极分子培训，不一定只限于在课堂上认真传授，开讲座，可以到革命圣地接受現场教育，可以开展党的知识竞赛等，这些活动大学生入党积极分子肯定更乐于接受，教育意义更加深远。
5.缺乏入党后的继续跟踪教育。许多大学生党员入党后出现自我放松倾向，“入党前拼命干，入党后放一放”的思想依然存在，通常表现为思想放松，学习滑坡，工作积极性下降。出现这些情况不能完全怪咎于大学生党员，而应当对我们的工作进行反思。由于党务工作繁忙，只顾发展新党员，忽略了已经是党员的大学生的继续教育。如果不采取措施改变这种格局，就会影响大学生党员队伍的质量，进而影响全体党员的质量。从长远看，更是我们党未来生死存亡的关键所在。因此，如何对大学生党员的继续教育是一项长期而艰巨的任务。
二、大学生党组织问题探讨
大学生党员发展工作的问题是复杂的，综合的，并非某一个环节注重解决了，所有问题就迎刃而解了，而应该采取综合性的措施，制定切实可行的方案，完善入党机制。
1.建立灵活设置党支部的运行机制。大学生党支部的建立要从实际出发，实事求是，根据学校教学管理体制的特点，灵活设置，分层推进，不留空白点。对于某些学校而言，有些办学层次比较多，教学管理的模式也多种多样。因此，我们要采取灵活多样的办法，选择最佳的做法，快速高效地把党支部的建设准确定位，从而使党建工作更好地体现出服务大局、围绕中心的指导思想和原则。
2.建立新生党员的教育与管理机制。我们知道，新生党员刚从中学进入大学，其先锋模范作用的发挥往往受到忽视。为此，我们应当采取四项工作措施：一是做好新生党员组织关系接转登记；二是对新生党员的入党材料进行严格审查摸底；三是抓培训测试，做好新生党员的入学教育；四是院、系党组织继续培养教育考察。
3.建立发展新党员的培养与考察机制。做好新时期发展大学生党员工作，同样碰到许多新情况和新问题，需要正确处理好数量与质量的关系、政治素质与业务素质的关系、培养与考察的关系以及党组织与团组织的关系，建立一个：评议-推荐-培训-推优-考核-初拟-公示-预审-确定-纳新的工作流程和机制，真正把品学兼优、政治思想成熟的青年学生吸收入党，保证学生党员的质量，特别是在选拔入党积极分子、团内推优、确定发展对象等环节上，必须在健全制度、严格程序的基础上，始终注意把学生的学习成绩与思想品德、工作成绩与政治素质、一贯表现与关键时刻的表现、党支部平时考察情况与群众评议意见和团组织的推荐意见结合起来分析，既把组织发展工作作为一项严肃的政治工作来抓，又增加透明度，自觉接受群众监督。
4.建立新党员的继续教育机制。在新时期加强和改进大学生党建工作，是实施人才强国战略、培养为中华民族伟大复兴而努力奋斗的一代新人的迫切需要，是增强党的阶级基础和扩大党的群众基础、不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措，各级党组织尤其是高校党组织必须积极创新，采取切实有效措施，努力把大学生党建工作提升到一个更高水平，以适应新时期党的建设和社会发展的需要。
【参考文献】
[1]萧莉，马国斌.高校学生党建工作组织体系创新的思考[J].学校党建与思想教育，2009（25）