教师要做一名幸福的阅读者

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  教师的幸福首先在于“心中有梦”。我们之所以强调要做到“心中有梦”,是因为有梦的人生才是幸福且充实的人生,有梦的人生才是幸福且快乐的人生。
  幸福的阅读者,应该是水边,读水。水是世界上最柔弱的,但最柔弱的水滴常常能穿透最坚硬的顽石。读懂了水,你还有什么不能穿透呢?
  幸福的阅读者,应该是风中,读风。风是山的呼吸,海的呼吸,田野的呼吸,城市的呼吸,大自然的呼吸,地球的呼吸。读懂了风,你就触摸到了大地的脉搏,你的呼吸才能融入它的呼吸。
  幸福的阅读者,应该是上山,读山。山是一部立体大书,脚登着山,不如说脚“读”着山,脚上也有眼睛。山不过来,我就过去,山不读我,我就读山。登山,其实是在读山。读透了山,再高再险的山也会趴在你的脚下。
  幸福的阅读者,应该是海边,读海。博是因有容,阔是因有怀,大是因纳小,多是因聚少,深是因聚浅,宽是因汇窄,巨是因积微,广是因缆狭,无边无际是因吸收了有边有际。
  幸福的阅读者,应该是蓝天下,读天。你大,在地球上不过是粒尘埃;地球大,在太阳上不过是粒尘埃;太阳大,在银河系中不过是粒尘埃;银河大,在整个宇宙中不过是粒尘埃……你还大吗?
  幸福的阅读者,应该是读懂生活,用心微笑每一天。只要我们用心去微笑,就会穿过世事的云烟,沉着应变,奋力耕耘,勇于收获,就能提升认知,强健心弦,驶向成功的彼岸。朱永新教授在他的《享受教育》中说:“有一种态度叫享受,有一种感觉叫幸福。学会面带微笑才能享受生活,懂得播种快乐才能收获幸福。”
  (十八画生)
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