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摘要：我国高校图书馆中汇集了大量的学习资料以及课外读物，是大学生进行学习和课外阅读的场所。图书馆是高校教育的重要组成部分，对教师的教学和学生的学习来说有着积极的促进作用。而在微时代的背景下，如何让大学生继续保持良好的阅读习惯，发挥高校图书馆阅读推广的作用，则需要我们对目前高校图书馆的具体情况进行分析，以新媒体为切入点，探究微时代背景下高校图书馆的阅读推广模式。
关键词：微时代;高校图书馆;阅读推广;创新策略
引言
如今新媒体的发展，改变了人们获取信息的方式。以微阅读为主的微传播，对传统的纸质阅读方式产生了很大的冲击。在这种情况下，作为高校知识储备地的图书馆，要想提高学生的学习质量，也要顺势而为，积极寻找创新之路。除了要更新相关阅读设备外，还要探讨如何开展高校图书馆的阅读推广工作，确保高校图书馆继续发挥其应有的作用。
一、微时代背景下人们的阅读现状
在新媒体和互联网广泛应用之前，人们主要通过图书和报纸等纸质方式进行阅读，图书馆里和街道上到处都是图书、报纸和刊物。而随着互联网及新媒体的发展，以及各种移动互联网设备的出现，人们的阅读方式发生了很大的变化，阅读由纸质阅读向数字化阅读迈进。阅读方式的改变也促进了阅读形式、阅读内容和阅读技术的创新。特别是各种应用软件的出现，人们通过互联网设备进行阅读的数量激增，这对于图书馆来说冲击很大。在整体阅读人群持续增长的情况下，图书馆阅读率反而在下降。
二、新媒体阅读对高校图书馆的影响
在新媒体阅读方式下，高校图书馆里所有的书籍，只需要利用新媒体阅读器的少量存储容量，就可以实现全覆盖。同时，由于新媒体的高效性以及便捷性，可以快速检索到所需要的书籍，这种高效性和便捷性是传统图书检索无法比拟的。而且，当代大学生几乎是伴随着互联网一起成长的，他们更习惯于通过网络进行阅读和获取信息。新媒体的出现，使大学生的阅读习惯发生了改变，这对图书馆的发展来说压力巨大。新媒体下，大学生可以自由选择阅读方式和阅读内容，阅读范围也越来越广。但是，由于大学生在阅读内容和媒介的选择上还缺乏相关技巧，这就需要高校图书馆做好阅读推广工作，正确引导学生进行阅读。
三、微时代高校图书馆阅读推广的创新策略
（一）图书馆内阅读推广
1、合理布局电子书
高校图书馆里藏有大量的各种类型的图书，可以满足学生们的阅读需求。新媒体的出现改变了学生的阅读方式和阅读习惯，学生可以通过多种途径获取阅读资源。在这种情况下，图书馆应丰富馆内的数字阅读资源，并将这些内容进行合理的划分，在提高资源数量的同时，也要提高资源的质量。同时，将纸质资源和数字资源进行合理规划，确保图书馆能够建立纸质资源与数字资源共存的现代化馆藏系统。
2、提高工作人员的服务质量
图书馆的工作人员可以实现图书资源和学生的有效连接，所以，工作人员的素质对图书馆的阅读推广工作有着重大影响。因此，要实现图书馆的阅读推广就要提高工作人员的服务质量，使学生能够在温馨的环境下进行阅读。而要提高工作人员的素质，就需要高校图书馆组织工作人员进行学习，提高他们利用新媒体设备的能力，使他们能够更好的帮助学生找到阅读资源。同时，还要增强工作人员“读者至上”的服务理念，使工作人员能够帮助图书馆实现阅读推广工作。
（二）图书馆外阅读推广
1、建立数字图书馆
现在很多高校都建立了数字图书馆，这也是微时代发展的必然产物。数字图书馆是通过数字技术将各种文献进行处理和存储的信息系统。它一般以网页的形式介绍图书馆的藏书资源，从而有效的服务于学生。通过数字图书馆，学生可以阅读各种电子书籍，也可以实现各种阅读业务的在线办理。数字图书馆可以通过互联网提供的资源选择符合自身需求的图书，并将这些图书推送给学生，有效的的帮助图书馆吸引学生进行阅读，提高学生的阅读率，从而促进资源的推广。
2、建立手机图书馆
移动互联网的发展，使人们越来越习惯于通过手机实现阅读。特别是智能手机的普及以及各种应用软件的多功能化，使大学生更倾向于通过手机获取信息。为此，高校图书馆要有效的利用这一渠道，建立手机图书馆，为学生提供资源检索以及图书业务的办理。通过手机图书馆的建立，可以更便捷的为学生服务，从而达到阅读推广的作用。
3、建立图书馆的自媒体平台
自媒体是新媒体时代的新事物，人们可以利用新媒体平台发表对人、事、物的看法。微博和微信是最大的两个自媒体平台，通过这两个平台可以为人们提供视频、图片、音频以及本文信息。所以，高校图书馆可以利用这两大平台建立图书馆公众号，增进与学生之间的交流，从而实现阅读推广工作。学生可以通过公众号，了解图书馆的动态，并将自己的建议通过平台反馈给工作人员，从而完善公众号，推进图书馆的阅读推广工作。
4、强化图书馆与外界之间联系
高校图书馆应当组织各种阅读活动，建立阅读社团。通过这种形式，可以加强图书馆与学生之间的联系。活动期间可以将新媒体阅读的各种形式向学生进行推广，使学生逐渐适应新媒体阅读方式。同时，图书馆也可以和学校其他部门合作，利用各种形式的宣传，使学生对新媒体阅读有一个全面的了解。使他们在习惯这种阅读方式的情况下，逐渐提高新媒体素养。另外，高校图书馆也可以加强与其他图书馆的交流与合作，实现优质资源共享，加强新媒体阅读的联合推广工作，使学生能够积极的参与到新媒体阅读中来。
结语
新媒体和互联网的发展，使当代大学生的阅读习惯发生了改变。为此，高校图书馆要围绕大学生的阅读习惯与兴趣爱好，以提高他们的综合素质和文化修养为目标，利用新媒体技术和设備完善自身，实现阅读方式的变革。为此，图书馆可以建立各种形式的图书馆、开通自媒体平台、加强与其他部门以及其他图书馆的合作，来进行阅读推广工作。使学生可以随时随地的进行阅读和学习，进而实现图书馆的阅读推广目标。
参考文献：
[1]李丽娜，吴波.基于新媒体技术的高校图书馆参与全民阅读推广工作机制研究--以连云港地区为例[J].连云港职业技术学院学报，2016，（2）.55-58.
[2]罗琳.移动新媒体环境下高校图书馆数字阅读推广服务模式研究[J].河北科技图苑，2016，（4）.28-30，77.
[3]李聪.新媒体环境下高校图书馆阅读推广活动策略研究[J].新媒体研究，2015，（20）.22-23，40.
[4]张燕.新媒体时代高校图书馆创新阅读推广服务策略[J].中华少年，2017，（28）.
作者简介：马淑艳（1982.08-），女，本科，初级，图书馆员，研究方向：图书馆学
沈阳工学院 113122
关键词：微时代;高校图书馆;阅读推广;创新策略
引言
如今新媒体的发展，改变了人们获取信息的方式。以微阅读为主的微传播，对传统的纸质阅读方式产生了很大的冲击。在这种情况下，作为高校知识储备地的图书馆，要想提高学生的学习质量，也要顺势而为，积极寻找创新之路。除了要更新相关阅读设备外，还要探讨如何开展高校图书馆的阅读推广工作，确保高校图书馆继续发挥其应有的作用。
一、微时代背景下人们的阅读现状
在新媒体和互联网广泛应用之前，人们主要通过图书和报纸等纸质方式进行阅读，图书馆里和街道上到处都是图书、报纸和刊物。而随着互联网及新媒体的发展，以及各种移动互联网设备的出现，人们的阅读方式发生了很大的变化，阅读由纸质阅读向数字化阅读迈进。阅读方式的改变也促进了阅读形式、阅读内容和阅读技术的创新。特别是各种应用软件的出现，人们通过互联网设备进行阅读的数量激增，这对于图书馆来说冲击很大。在整体阅读人群持续增长的情况下，图书馆阅读率反而在下降。
二、新媒体阅读对高校图书馆的影响
在新媒体阅读方式下，高校图书馆里所有的书籍，只需要利用新媒体阅读器的少量存储容量，就可以实现全覆盖。同时，由于新媒体的高效性以及便捷性，可以快速检索到所需要的书籍，这种高效性和便捷性是传统图书检索无法比拟的。而且，当代大学生几乎是伴随着互联网一起成长的，他们更习惯于通过网络进行阅读和获取信息。新媒体的出现，使大学生的阅读习惯发生了改变，这对图书馆的发展来说压力巨大。新媒体下，大学生可以自由选择阅读方式和阅读内容，阅读范围也越来越广。但是，由于大学生在阅读内容和媒介的选择上还缺乏相关技巧，这就需要高校图书馆做好阅读推广工作，正确引导学生进行阅读。
三、微时代高校图书馆阅读推广的创新策略
（一）图书馆内阅读推广
1、合理布局电子书
高校图书馆里藏有大量的各种类型的图书，可以满足学生们的阅读需求。新媒体的出现改变了学生的阅读方式和阅读习惯，学生可以通过多种途径获取阅读资源。在这种情况下，图书馆应丰富馆内的数字阅读资源，并将这些内容进行合理的划分，在提高资源数量的同时，也要提高资源的质量。同时，将纸质资源和数字资源进行合理规划，确保图书馆能够建立纸质资源与数字资源共存的现代化馆藏系统。
2、提高工作人员的服务质量
图书馆的工作人员可以实现图书资源和学生的有效连接，所以，工作人员的素质对图书馆的阅读推广工作有着重大影响。因此，要实现图书馆的阅读推广就要提高工作人员的服务质量，使学生能够在温馨的环境下进行阅读。而要提高工作人员的素质，就需要高校图书馆组织工作人员进行学习，提高他们利用新媒体设备的能力，使他们能够更好的帮助学生找到阅读资源。同时，还要增强工作人员“读者至上”的服务理念，使工作人员能够帮助图书馆实现阅读推广工作。
（二）图书馆外阅读推广
1、建立数字图书馆
现在很多高校都建立了数字图书馆，这也是微时代发展的必然产物。数字图书馆是通过数字技术将各种文献进行处理和存储的信息系统。它一般以网页的形式介绍图书馆的藏书资源，从而有效的服务于学生。通过数字图书馆，学生可以阅读各种电子书籍，也可以实现各种阅读业务的在线办理。数字图书馆可以通过互联网提供的资源选择符合自身需求的图书，并将这些图书推送给学生，有效的的帮助图书馆吸引学生进行阅读，提高学生的阅读率，从而促进资源的推广。
2、建立手机图书馆
移动互联网的发展，使人们越来越习惯于通过手机实现阅读。特别是智能手机的普及以及各种应用软件的多功能化，使大学生更倾向于通过手机获取信息。为此，高校图书馆要有效的利用这一渠道，建立手机图书馆，为学生提供资源检索以及图书业务的办理。通过手机图书馆的建立，可以更便捷的为学生服务，从而达到阅读推广的作用。
3、建立图书馆的自媒体平台
自媒体是新媒体时代的新事物，人们可以利用新媒体平台发表对人、事、物的看法。微博和微信是最大的两个自媒体平台，通过这两个平台可以为人们提供视频、图片、音频以及本文信息。所以，高校图书馆可以利用这两大平台建立图书馆公众号，增进与学生之间的交流，从而实现阅读推广工作。学生可以通过公众号，了解图书馆的动态，并将自己的建议通过平台反馈给工作人员，从而完善公众号，推进图书馆的阅读推广工作。
4、强化图书馆与外界之间联系
高校图书馆应当组织各种阅读活动，建立阅读社团。通过这种形式，可以加强图书馆与学生之间的联系。活动期间可以将新媒体阅读的各种形式向学生进行推广，使学生逐渐适应新媒体阅读方式。同时，图书馆也可以和学校其他部门合作，利用各种形式的宣传，使学生对新媒体阅读有一个全面的了解。使他们在习惯这种阅读方式的情况下，逐渐提高新媒体素养。另外，高校图书馆也可以加强与其他图书馆的交流与合作，实现优质资源共享，加强新媒体阅读的联合推广工作，使学生能够积极的参与到新媒体阅读中来。
结语
新媒体和互联网的发展，使当代大学生的阅读习惯发生了改变。为此，高校图书馆要围绕大学生的阅读习惯与兴趣爱好，以提高他们的综合素质和文化修养为目标，利用新媒体技术和设備完善自身，实现阅读方式的变革。为此，图书馆可以建立各种形式的图书馆、开通自媒体平台、加强与其他部门以及其他图书馆的合作，来进行阅读推广工作。使学生可以随时随地的进行阅读和学习，进而实现图书馆的阅读推广目标。
参考文献：
[1]李丽娜，吴波.基于新媒体技术的高校图书馆参与全民阅读推广工作机制研究--以连云港地区为例[J].连云港职业技术学院学报，2016，（2）.55-58.
[2]罗琳.移动新媒体环境下高校图书馆数字阅读推广服务模式研究[J].河北科技图苑，2016，（4）.28-30，77.
[3]李聪.新媒体环境下高校图书馆阅读推广活动策略研究[J].新媒体研究，2015，（20）.22-23，40.
[4]张燕.新媒体时代高校图书馆创新阅读推广服务策略[J].中华少年，2017，（28）.
作者简介：马淑艳（1982.08-），女，本科，初级，图书馆员，研究方向：图书馆学
沈阳工学院 113122