【摘 要】
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<正>入学准备是学龄前儿童能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件。我们进行了基于团体游戏的儿童入学准备评估的研究与实践。儿童入学准备
【机 构】
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北京第二实验小学; 北京市西城区培智中心学校;
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<正>入学准备是学龄前儿童能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件。我们进行了基于团体游戏的儿童入学准备评估的研究与实践。儿童入学准备评估方案设计1.评估方案设计思路在入学的第一个月内,以班级为单位,面向全体入学儿童开展"头脑运动会"活动。该活动旨在通过游戏式的项目设置,从视觉、听觉、逻辑思维和动作反应等方面对儿童的入学准备状态
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