“学转促”专项活动是新疆深化“两学一做”学习教育的重要内容。活动开展以来，阿勒泰地区从构建远程平台、完善网络体系、强化基层远程教育干部队伍建设等方面着手，将远程教育与“学转促”专项活动有效结合、大力推进，营造了本职工作与专项活动齐抓共管的良好氛围。
　　夯实基础，延伸功能，用好平台，拓宽专项活动学习宣传窗口。充分发挥全区已建成的926个远程终端站点作用，通过对站点设备提档升级、打造援疆精品站点等措施，不断提高站点硬件水平，为专项活动学习、学用活动开展、服务农牧民群众提供了保障。同时不断完善地县党建网、地州级党员教育手机报、党建微信公众平台、地区远程中心资源库等远程教育网络体系。
　　完善队伍，強化管理，配强骨干，推动专项活动深入开展。阿勒泰地区强化远程教育干部队伍建设，对远程专干和终端站点管理员、操作员实行实名动态管理。同时按照“分级负责、分层培训”的要求，制订培训计划，建立远程教育骨干人员定期跟班调训制度，并采取集中授课、实际操作、现场演练、技能比武、知识竞赛等方式，对县乡远程教育管理员、操作员、辅导员开展集中业务培训，使他们熟悉远程教育工作常识，提高对“学转促”专项活动重要性的认识，并能将“学转促”专项活动巧妙地融入到日常远程学用活动中。
　　学用结合，讲求实效，灵活方式，助力专项活动学习全覆盖。在开展“学转促”专项活动中，阿勒泰地区积极拓展，将其与“基层党组织书记讲远程”、“一村一门新技术”学习培训、“一讲二训三评”等学用活动有机结合。基层党组织书记依托远程教育平台为党员群众讲党课、讲系列讲话、讲技术，通过“抓书记、书记抓”，不断提高专项活动学习覆盖面和学习效果，提升农牧民群众的科技致富本领。