【摘 要】
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本研究主要采用问卷调查法辅以观察法、访谈法、和文献法对吐鲁番市150名民汉合校小学教师进行调查,分别了解民汉合校双语教师及汉回教师使用教育惩罚的方式及原因,并比较其异
【机 构】
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西南大学教育学部新疆师范大学教育科学学院;
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本研究主要采用问卷调查法辅以观察法、访谈法、和文献法对吐鲁番市150名民汉合校小学教师进行调查,分别了解民汉合校双语教师及汉回教师使用教育惩罚的方式及原因,并比较其异同点。结果表明:汉回与双语教师在惩罚方式上呈现较大差异。
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