新高考下的英语复习策略——如何有效备战高考

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<正>2016年安徽高考取消高考自主命题,开始采用全国卷模式,题目类型发生变化,备考策略也要发生变化。学生在复习备考中要了解考试内容和形式,调整复习策略,高效的进行复习。1.明确复习目标,制定复习计划1.1一轮复习夯基础(九月至元旦)9月份进入高三,新课已经结束,逐步转入复习。这一阶段历时四个月,主要目标是系统、完整地对人教版必修一至必修五及选修六七八教材知识的梳理,将教材知识有效的提炼和整合,内化提升为学生运用语
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高中英语新课程标准提出重视英语教育对学生情感、人生观、价值观的的作用。本文主要就德育教育应如何在英语教学中进行渗透作了初步的探讨。目的是使学生在英语的学习过程中
【摘 要】 在新课标英语教学中,教师需结合文本体裁,优选教学方式。注重阅读技巧指导,提高学生阅读速率与效率。注重课外阅读,拓展英语阅读空间。  【关键词】 高中英语 阅读教学  在新课标英语教学中,教师需打破传统教学中的单一教学模式,注重阅读技能的指导,注重学生阅读能力的培养与训练,充分发挥教师指导作用,突显学生课堂主体地位。对此,笔者结合具体教学实践,提出如下教学建议。  一、结合文本体裁,优选
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【摘 要】 从整体上讲,当前初中学生的英语写作能力还相对薄弱,要真正提高初中学生的英语写作水平,首先要找出其中存在的问题,根据问题去找方法,对症下药,逐步提升他们的写作水平。  【关键词】 初中学生 英语写作能力 有效措施  写作是学习英语的一项重要内容,它能促使学生全面深入地掌握基本词汇和基础语法,并提升语言的综合运用能力。初中英语写作主要考查学生对英语的综合运用能力,同时也有助于学生联想能力、