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基于生活化理念的初中道德与法治教学模式探析
随着我国教育制度的不断创新，德育老师的工作也与时俱进。传统的道德与法治课程教学方式已经不能满足学生的发展需要，为此，道德与法治教师需引入一些先进的教学理念，提高教学质量。生活化是一种教学方式，具体指教师要利用生活中一些具体事例、现象等来营造浓厚的教学氛围，使学生在这种氛围中，愉快地利用现实生活及生活经验去发现、思考、解决问题，体验和感受生活，发展实践和创新能力。