【摘 要】
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英文绘本图文结合,生动有趣,又有很好的教育意义,对于学生而言是非常好的阅读材料。然而,面对如此好的素材,不少一线教师却犯了难,面对每周有限的课时,怎样才能保证学生在校
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英文绘本图文结合,生动有趣,又有很好的教育意义,对于学生而言是非常好的阅读材料。然而,面对如此好的素材,不少一线教师却犯了难,面对每周有限的课时,怎样才能保证学生在校期间基本的阅读量,从而激起学生的阅读兴趣,养成课后自主阅读的习惯?本文以译林新版《英语》五(上)Unit 8 At Christmas第三课时为教学案例,探讨将绘本与课文相结合的新尝试。一般来说,教师会以
English pictorial combination of graphic, lively and interesting, but also very good educational meaning, for students is a very good reading material. However, faced with such a good material, many front-line teachers have made a difficult case. In the face of limited weekly hours, how to ensure students' basic reading during school so as to arouse their interest in reading and develop after-school Autonomous Reading Habits This essay is based on a case study of the third unit of Unit 8 At Christmas in the new edition of English “Lin” (English), exploring a new attempt to combine graphic books with texts. In general, teachers will
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【摘要】小学数学在学生的数学学习生涯中还算是比较简单的一个阶段，但是他是学生以后数学乃至其他学科学习的基础。在小学阶段，数学算是一门比较难懂的学科，他是集公式定理于一体的学科，在上课的过程中难免会感到枯燥。那么怎样培养学生对数学的学习兴趣，让学生能够集中精力听教师讲课，能够开动脑筋思考教师所提的问题是教师在教学过程需要探索的一个重要问题。 【关键词】小学数学；学习兴趣；兴趣培养 兴趣会使我们对
应用题教学是小学数学教学中的一个难点，在小学数学教学中有相当重要的地位，它是培养小学生应用数学知识解决实际问题是培养逻辑思维能力的重要手段。因此，在小学数学教学中，加强学生应用题学习方法的指导，让学生选择恰当的方法学习应用题至关重要，在教学中我是从以下几方面进行的，取得了很好的效果。 一、把应用题教学简单化 应用题教学的简单化是把较长的应用题根据学生已掌握和理解的知识进行简单的处理，把应用题变
【摘要】运用理论资料结合实际经验，对体育绘图在体育教学及训练中的作用进行了分析，就体育教师、教练如何利用体育体育绘图的基础知识与技能，以提高教学质量及效果进行了探讨。 【关键词】体育绘图 教学 训练 近些年来学生体育教学方法层出不穷，为了使体育教学对体育运动学校学生更具吸引力，提高学生上课的积极性，符合中专学生的心里和生理的特点，把体育绘图的基础知识与教学方法运用到体育教学和训练中，收到了良好
根据本人多年来的教学体会感到，学困生的成因是多方面的，有家庭的、有社会的、有智力方面的、有非智力方面的，也有先天的和后天的。但大部分学困生都是后天形成的，初中数学学困生的形成主要表现在以下几个方面： 1、基本概念、定理模糊不清。不能用数学语言表达概念、公式、定理，不能说明概念的体系，找不准概念与概念之间的练习。 2、学生自学能力差。不能找出问题的重点和难点，不能回答教材中叙述的问题，说不清楚掌
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废旧材料是每个家庭在日常生活中必要的或常用的可再生的安全又卫生的废品，它取材方便快捷，又节约资金，不失为一种好的游戏材料。《新纲要》指出：“幼儿园应指导幼儿利用身边的物
素描是一切造型的基础，所谓素描指的是单色画，素描是培养学生的造型能力的基本手段，我在素描模块的教学中，本着一个现易后难的方式进行教学。 我们常说的素描，是美术教学中的一个基础科目。绝大部分学习美术的人，都是从素描开始的--这个方法由来已久。早期的素描教学，应该是在古代的一些绘画作坊里，师傅教徒弟们如何把握对象在形态等方面的特征。这个时期的素描是以线为主的，不太追求厚实的体量感，像是我们今天接触的
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