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我不谙茶道,只听善品茶的朋友讲过“一尝、二饮、三品”的喝茶口诀和“头遍水,二遍茶,三遍四遍是精华”的茶道。原来,喝茶不同于喝汤,酸、甜、苦、辣、成人口便知,它需浅斟慢饮,反复品尝,才能得出个中滋味,倘若如武松喝酒般连饮十八碗,是根本喝不出茶味的。品茶如此,读书何尝不是这样呢?
报载,有的眼功盖世的读书高手,十几分钟便能读完一部诗集,一两个小时便能读完几十万字的小说,其速度之快令人咋舌。但这种以“快速阅读法”训练出来的“大侠”毕竟寥若辰星,因为书味是一口一口慢慢品尝出来的,而非牛饮马喝鲸吞出来的。宋人朱熹最反对这种囫囵吞枣的读书方法。他说:不按顺序杂乱地读书,就像一个饿肚子的人进了饭店,看到鱼肉糕饼乱七八糟地放在面前,于是就伸手抓来塞进口里,三嚼两咽急忙吞下去,虽然也填饱了肚子,但却没有尝出菜的滋味,根本不知道刚才吃的是什么东西。
我们常把读书比作攀登书山,这个比喻形象地说明书里有许多障碍,它们遍布书中,有字词句方面的,有天文历法方面的,有礼俗、宗法方面的……只读一遍,根本不能扫除阅读障碍,只有采取苏轼的“八面受敌读书法”,读一遍只解决一个问题,如此反复,直到所有的疑难都弄懂为止。宋太祖宰相赵普就是用这种方法读书的。赵普识字不多,当了宰相后,宋太祖劝他读书,赵普依言而行,每次回到家里,就捧起唯一的一部《论语》反复揣摩体会。天长日久,竟使他处理政事的能力不断提高。他曾对宋太祖说:“臣有《论语》一部,以半部佐太祖定天下,以半部佐陛下致太平。”
古往今来,大凡善读书的人都知此法的妙处。明代学者张溥记忆力欠佳,为了将书中内容烂熟于心,每读一篇文章就工工整整抄写一遍,边抄边默诵,连抄七遍,直到记牢为止,因而他的书斋便名为七录书斋。_______。古人言:“故书不厌卣回读,熟读深思子自知”,无论多么深奥的书,只要反复揣摩体会,就有豁然开朗的一天。
有首诗是这样写的:“书如苦茶应细品,味在口中却人心。理有深浅须自悟,信到真时诚为金。”书中的千般滋味不是一遍就能尝尽的,对于那些内涵深厚如《红楼梦》般的书,我们得沏一壶好茶,在荏苒光阴中慢慢品味。
阅读训练
1 字词积累——结合上下文,解释下面的成语。
寥若辰星:
囫囵吞枣:
2 诗词积淀——“我们常把读书比作攀登书山,这个比喻形象地说明书里有许多障碍。”这句话让你想起了哪一句名言?请写出来,并注明作者或出处。
3 论据举隅——文章说,“古往今来,大凡善读书的人都知此法的妙处。”并列举了明代学者张溥的事例,可由于字迹难以辨认,“今采”的事例看得不清楚,请你帮忙补一个“善读书”的例子,使文章更严谨。
4 理解感悟——“书如苦茶应细品,味在口中却入心。理有深浅须自悟,信到真时诚为金。”谈谈你对这首诗的理解
5 延伸拓展——关于读书,你有什么好的方法呢?不妨写出来交流一下。(详细地介绍一种即可,100字左右)
6 名著阅读——文章提到了《论语》和《红楼梦》两部经典著作,请任选一部向同学推荐。
名著:《_______》
主要内容:
我最喜欢的人物或一句话:
推荐理由:
阅读赏析
书如茶,清香浓郁;读书,如喝茶,需要慢慢品。文章采用类比的方式开篇,由喝茶自然过渡到读书,紧扣文题,继而批判了读书不能“囫囵吞枣”,还以朱熹的读书方法来佐证,然后向我们介绍了正确的读书方法,并列举古往今来名人的读书典故,结构严谨,浑然一体。
报载,有的眼功盖世的读书高手,十几分钟便能读完一部诗集,一两个小时便能读完几十万字的小说,其速度之快令人咋舌。但这种以“快速阅读法”训练出来的“大侠”毕竟寥若辰星,因为书味是一口一口慢慢品尝出来的,而非牛饮马喝鲸吞出来的。宋人朱熹最反对这种囫囵吞枣的读书方法。他说:不按顺序杂乱地读书,就像一个饿肚子的人进了饭店,看到鱼肉糕饼乱七八糟地放在面前,于是就伸手抓来塞进口里,三嚼两咽急忙吞下去,虽然也填饱了肚子,但却没有尝出菜的滋味,根本不知道刚才吃的是什么东西。
我们常把读书比作攀登书山,这个比喻形象地说明书里有许多障碍,它们遍布书中,有字词句方面的,有天文历法方面的,有礼俗、宗法方面的……只读一遍,根本不能扫除阅读障碍,只有采取苏轼的“八面受敌读书法”,读一遍只解决一个问题,如此反复,直到所有的疑难都弄懂为止。宋太祖宰相赵普就是用这种方法读书的。赵普识字不多,当了宰相后,宋太祖劝他读书,赵普依言而行,每次回到家里,就捧起唯一的一部《论语》反复揣摩体会。天长日久,竟使他处理政事的能力不断提高。他曾对宋太祖说:“臣有《论语》一部,以半部佐太祖定天下,以半部佐陛下致太平。”
古往今来,大凡善读书的人都知此法的妙处。明代学者张溥记忆力欠佳,为了将书中内容烂熟于心,每读一篇文章就工工整整抄写一遍,边抄边默诵,连抄七遍,直到记牢为止,因而他的书斋便名为七录书斋。_______。古人言:“故书不厌卣回读,熟读深思子自知”,无论多么深奥的书,只要反复揣摩体会,就有豁然开朗的一天。
有首诗是这样写的:“书如苦茶应细品,味在口中却人心。理有深浅须自悟,信到真时诚为金。”书中的千般滋味不是一遍就能尝尽的,对于那些内涵深厚如《红楼梦》般的书,我们得沏一壶好茶,在荏苒光阴中慢慢品味。
阅读训练
1 字词积累——结合上下文,解释下面的成语。
寥若辰星:
囫囵吞枣:
2 诗词积淀——“我们常把读书比作攀登书山,这个比喻形象地说明书里有许多障碍。”这句话让你想起了哪一句名言?请写出来,并注明作者或出处。
3 论据举隅——文章说,“古往今来,大凡善读书的人都知此法的妙处。”并列举了明代学者张溥的事例,可由于字迹难以辨认,“今采”的事例看得不清楚,请你帮忙补一个“善读书”的例子,使文章更严谨。
4 理解感悟——“书如苦茶应细品,味在口中却入心。理有深浅须自悟,信到真时诚为金。”谈谈你对这首诗的理解
5 延伸拓展——关于读书,你有什么好的方法呢?不妨写出来交流一下。(详细地介绍一种即可,100字左右)
6 名著阅读——文章提到了《论语》和《红楼梦》两部经典著作,请任选一部向同学推荐。
名著:《_______》
主要内容:
我最喜欢的人物或一句话:
推荐理由:
阅读赏析
书如茶,清香浓郁;读书,如喝茶,需要慢慢品。文章采用类比的方式开篇,由喝茶自然过渡到读书,紧扣文题,继而批判了读书不能“囫囵吞枣”,还以朱熹的读书方法来佐证,然后向我们介绍了正确的读书方法,并列举古往今来名人的读书典故,结构严谨,浑然一体。