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运用问卷调查、访谈法、数理统计法,以南昌县农村小学体育教师现状为研究对象,从客观上分析了当前南昌县农村小学体育教师队伍的现状,探讨了新时期下影响体育教师队伍发展的不稳定因素,并着重强调了教师的工作态度、职业态度、改行态度等这些主观因素的作用,提出了相应的对策和措施,对提高南昌县农村小学体育教育事业的发展提供一定的借鉴和参考.