高中信息技术课堂中的网络交互教学

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高中信息技术课程是一门实践性和工具性很强的基础课程。学生学习的目的不仅是掌握计算机的基本知识和技能,更重要的是提高学生的信息素养,即能够灵活运用计算机和网络知识解决实际问题。显然,只有有效的学习方法才能快速达到这一目标。交互式学习是提高课堂教学效率的有效途径,但网络是学生学习的必要工具,只有两者有效结合才能达到最佳效果。因此,教师为学生提供专门的网络交互式教学平台是十分必要的。
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