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生命科学作为2l世纪的前沿学科，对培养符合时代需求的高素质创新型复合人才起着至关重要的作用。本文针对国内外高校非生物专业生物学基础教学现状以及学校开设生物学基础公共课程的思路，通过在教学过程中体现学科交叉、军事特色和提高人文素养3个方面进行了探索和实践，对培养高素质创新型复合人才有一定的借鉴意义。