【摘 要】
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随着新课标和新课程的确立,数学教师要彻底摆脱旧教育观念的束缚,改变长期养成的习以为常的教学方式、教学模式、教学行为,必须在新教育教学理念的指导下,充分利用数学新课程
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随着新课标和新课程的确立,数学教师要彻底摆脱旧教育观念的束缚,改变长期养成的习以为常的教学方式、教学模式、教学行为,必须在新教育教学理念的指导下,充分利用数学新课程为学生提供的丰富资源、现代内容和创造空间,着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升,以学生发展为本让数学
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