【摘 要】
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目的 分析在心力衰竭合并肾衰竭患者治疗的过程中,使用连续性血液净化的治疗效果以及意义。方法 研究对象为50例重症心力衰竭合并肾衰竭患者,将患者按照治疗手段的不同,分为
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目的 分析在心力衰竭合并肾衰竭患者治疗的过程中,使用连续性血液净化的治疗效果以及意义。方法 研究对象为50例重症心力衰竭合并肾衰竭患者,将患者按照治疗手段的不同,分为对照组以及观察组,2组患者均使用常规的药物治疗,观察组患者在常规的药物治疗基础上使用连续性血液净化治疗。结果 2组患者均得到了一定的好转,但观察组患者的治疗有效率96.0%明显优于对照组患者的治疗有效率68.0%,差异有统计学的意义（P〈0.05）。结论 对于重症心力衰竭合并肾衰竭的患者,使用连续性血液净化的治疗方法可以在临床上取得更好的治疗
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摘 要：在激发小学生阅读兴趣的过程中，环境因素起到的作用至关重要，特别是人文环境因素。为此，通过创设人文环境来激发小学生阅读兴趣应受到高度关注。文章在分析人文环境因素在激发小学生阅读兴趣中发挥的作用基础上，围绕三个方面提出了通过创设人文环境激发小学生阅读兴趣的方法，即：通过创建课前课堂导入环境来激发学生阅读兴趣、课中教师以渗透人文关怀来激发学生阅读兴趣、课后通过创设亲子阅读环境来激发学生阅读兴趣。
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