课堂教学质量的自我监测

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二期课改以来,数学教材有了比较重大的改进,随之教学的要求也有新的变化,教师在日常的教学中遇到了新的困惑:即对教材的知识把握在一个怎样的“度”上面,这一点 Since the second class curriculum reform, mathematics teaching materials have been more significant improvements, followed by the teaching requirements have new changes, teachers in daily teaching encountered a new puzzled: that knowledge of the teaching materials to grasp a what degree "Above, this
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