勤劳的蚂蚁生病了，好朋友蝈蝈去看望它。请你帮蝈蝈安全地到达蚂蚁的家吧。 难度系数：☆☆☆
在成人眼里，这或许是一个荒诞不经的生活故事，完全不合逻辑。他们甚至怀疑：作者是否弄错了角色？ 的确，如果把两个角色的位置颠倒过来，这故事就合情合理了。 许多幼儿的家长都有这样的体验：每当夜晚来临，哄孩子睡觉是件困难的事，孩子总爱疯玩，在床上翻跟头，在屋里跑来跑去，就是不愿意上床睡觉。只有听故事，才能让他们安静。爱听故事是孩子的天性，家长也都乐意给孩子讲故事。然而，故事讲了一个又一个，家长倦意阵
有哪些蔬菜我们是吃叶子的呢?请你一边了解一边贴上蔬菜叶子的贴纸吧。 难度系数：☆☆☆☆
活动目标： 1 能够仔细观察繪本画面，大胆猜测、表达繪本内容。 2 理解繪本内容，感受繪本人物角色互换的幽默。 3 体会爸爸妈妈的辛苦，愿意自己按时睡觉。 活动准备： 经验准备：回忆平时生活中睡前的情形。 材料准备：《爸爸不睡觉》繪本课件，《摇篮曲》音乐与播放器。 活动过程： 一、听音乐引导幼儿进入情境，激发幼儿参与活动的兴趣 1 播放音乐《摇篮曲》，进入临睡前的情境。 教师轻
作品分析： 绘本故事《爸爸不睡觉》，在克拉利·梭多笔下将孩子与爸爸的角色进行互换，用童稚有趣的笔墨讲述孩子哄爸爸睡觉的不容易，从而反衬平时父母哄孩子睡觉的辛苦。字里行间流淌着父与子之间的浓浓爱意。 活动目标： 1 引导幼儿观察图片中呈现的细节，了解绘本故事的大概内容，体会哄爸爸睡觉的辛苦。 2 感受作品童稚有趣，体会父与子之间的爱。 3 愿意参与交流，并大胆讲述画面内容。 活动准备：