在说话作文的过程中，熟语以其精炼和富有表现力而深受我们青睐。使用熟语时，若能结合具体语境，对熟语适当地加以改造，则会令人眼前一亮、耳目一新，收到点铁成金、化腐朽为神奇的特殊效果。这里介绍几种活用方法，以供参考。
　　一、置换
　　即将熟语中的某个语素用新的语素替代，从而产生新词，表达新的意义。具体说来，可分五种情况，即同音置换、同位置换、同类置换、反义置换和临时置换。
　　1.同音置换 就是根据表达需要，用同音字替换熟语中的字。例如：春天来了，春风又要粉末登场了。句中“粉末登场”是将熟语“粉墨登场”中的“墨”字用同音字“末”替换而成，准确写出了春天的扬沙天气，尘土飞扬的情况。
　　2.同位置换 就是把结构类似且常一同使用的两个熟语中的某一语素加以替换。例如：同学们，家长辛辛苦苦，为了你们的学业而不惜代价，你们可不能让他们种瓜得豆，事与愿违呀！熟语“种瓜得瓜，种豆得豆”经常连用，句中“种瓜得豆”就是把“种瓜得瓜”中的“瓜”字由“种豆得豆”中相同位置的“豆”字替换而成。
　　3.同类置换 就是用一个合乎需要的、与熟语中所要替换的语素为同一类属的字词来替换。如我讲沈从文的《边城》，当主人公翠翠情窦初开、多次梦到虎耳草，并最终确定把它送给老二时，我说：“此时，翠翠已是名草有主了。”“名草有主”脱胎于“名花有主”，“花”“草”同类，且合乎语境，置换而成新词。
　　4.反义置换 就是找一个与熟语中某个语素的意义相反的字词进行替换。如：深入浅出大学问，深入深出真学问，浅入深出假学问，浅入浅出没学问。句中“深入浅出”是母词，后三个词均用了反义置换的方式。
　　5.临时置换 即临时找一个合乎需要的字词来替换熟语中的字词。这所学校，管理混乱，打架斗殴，接连不断，开饭时一点磕磕碰碰，刹那间便会飞勺走碗（由熟语“飞沙走石”而来）。
　　二、颠倒
　　即将构成熟语的某些语素的顺序加以调整，使其产生合乎需要的新的意义。例如：不要为似是而非的假象所迷惑，也不要为似非而是的真相无动于衷；不要为现在的人是物非而伤感，更不要为将来的物是人非而颓废。这里的“似非而是”“人是物非”由上文的熟语“似是而非”和下文的“物是人非”字序调整而来，并在语义上与之形成强烈的的对比，起到了其他词语所无法替代的作用，有很强的表现力。
　　三、拆分
　　就是把熟语拆开来使用。例如：1.移军旅之花，接校园之木（熟语有“移花接木”），管理军事化，生活快节奏已成当今学校管理时尚。2.各种不同的文化就如同一个大花园中的各色花草，可以姹紫，可以嫣红（成语有“姹紫嫣红”），生机勃勃，百花齐放。3.科举制度已废除百年，但做学问与做官，看似藕断，实则丝连（成语有“藕断丝连”）。4.柳永在落魄江湖之时混迹青楼，行为放荡而意志消沉。什么才子词人？无非浪荡之公子；所谓白衣卿相，原是破摔的破罐(熟语“破罐破摔”)！5.分析可知，“普世价值”必被劣汰，“人间正道”终将优胜（熟语“优胜劣汰”）。
　　四、化用
　　即把熟语的形式加以改造来使用。例如：申花队主教练墨西里被摄像机和话筒包围了，他说：“这是场很难打的比赛，吃到葡萄了我就别说葡萄酸了，我们拼到了最后，最终取得了胜利。”句中“吃到葡萄了我就别说葡萄酸了”化用（反用）熟语“吃不到葡萄就说葡萄酸”的意思，准确地表达了取得胜利的艰辛。
　　熟语简直是一个魔方，千变万化，魅力无穷。运用之妙，存乎一心，有兴趣的朋友不妨一试，定会收到意想不到的效果。