【摘 要】
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【正】《语文课程标准》(2011版)指出:语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。学习语言文字运用成了当前语文课堂教学中的核心目标,而要培养学生语言文字运用的能
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【正】《语文课程标准》(2011版)指出:语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。学习语言文字运用成了当前语文课堂教学中的核心目标,而要培养学生语言文字运用的能力,不可忽视的是学生对于语言文字的感知能力的提升。语言文字感知能力是学生能够深入理解文字,进而掌握语言表达规律并加以运用的必要保证。在平时的阅读教学中,我们不妨从这样几个方面着手,开展对学生语言感知能力的培养和提升。
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