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高质量发展逻辑与实现路径
【出 处】
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政策瞭望
【发表日期】
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2019年05期
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摘要：在以往的高中物理教学中，教师一直采用理论讲解的物理教学模式进行知识传递，这种方式不利于学生物理成绩的提升。在新课标不断深化应用的时代背景下，高中物理课程要进行更为多样的课堂教学活动。那么在学生多样化的学习需求下教师要在高中物理课堂中采用5E教学模式，创新高中物理教学模式，增强学生课堂参与，深化学生课堂理解。因此，本文重点探究了高中物理教学中“5E”教学模式的开展策略，以期提升高中物理课程教学成效。关键词：5E教学;高中物理;教学探究在新课标的相关要求下，学生才是物理课堂中的主体。推动5E教学模式在高
期刊
摘要：初中物理实验教学在学生创新能力培养方面具有明显的优势，因此教师应注重实验设计，突出实验的引导性，帮助学生在实验教学中进行自主探索、求知，培养学生的创新意识，体现初中物理实验的教学价值，最大限度地帮助学生融入实验教学当中。关键词：初中物理;实验教学;创新;培养策略引言初中物理是学生学习过程中的一门重要学科，对学生的逻辑思维能力具有较高要求，同时也要求学生具有良好的抽象思维能力，而在物理实验教学的作用下，可以使学生物理知识的视野更加开阔，激发学生对物理学习的兴趣。实际的物理教学中，教师应及时摒弃落后的教
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