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体验自主参与提高写作水平——谈作文互评互改教学的点滴体会
体验自主参与提高写作水平——谈作文互评互改教学的点滴体会
来源 :赢未来 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kjc
【摘 要】
:
合作、探究式教学是语文新课改的核心所在,学生体验自主参与作文互评互改,突出学生在教学活动中为主体地位,教师为主导地位的精神,不但可以培养学生自主合作、探究的学习方式,提高
【作 者】
:
郭春瑾
【机 构】
:
增城区荔城街第二中学
【出 处】
:
赢未来
【发表日期】
:
2018年20期
【关键词】
:
互改互评
自主参与
写作水平
语文综合素养
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合作、探究式教学是语文新课改的核心所在,学生体验自主参与作文互评互改,突出学生在教学活动中为主体地位,教师为主导地位的精神,不但可以培养学生自主合作、探究的学习方式,提高学生写作水平,而且可以提高学生的语文综合素养,“互评互改”是学生再次学习的过程,是学生自我感悟、互相提高的重要途径。
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