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课堂直观教学过程是符号互动的一种基础表现形式。在课堂中,教师身份、教学内容、教学媒介以及课堂教学活动作为互动符号构成了直......
针对传统教学中模像直观在表达上不足,提出运用基于VRML的虚拟现实技术来增强建模对象的真实感,结合实例给出了逼真、生动模型的建......
通过分析高职临床医学专业医学生物学教学中的常见问题,再结合直观教学法的相关理论知识,指出在高职临床医学专业的医学生物学教学......
“直观教学法”最早是由17世纪的捷克教育家夸美纽斯提出，并于19世纪开始正式在欧洲盛行，随后不断传入中国。而且，直观教学法能够将复......
摘要：针对传统教学中模像直观在表达上不足，提出运用基于VRML的虚拟现实技术来增强建模对象的真实感，结合实例给出了逼真、生动模型的......
数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，应用直观的教学手段增强学生对数学知识的理解，发展学生的认知能力具有十分重要的作用．初中阶段......
骨伤科是一门研究骨关节及其周围软组织损伤与疾病防治的学科，不论是基础理论还是骨骼或软组织的局部解剖，疾病的发病机制、影像诊断......
英语词汇教学是高中英语教学的重点和难点,长期以来高中英语词汇教学只关注了词汇的概念意义,而忽视了英语词汇的文化语义,致使学......
提出在《机械知识》课程教学中有必要合理应用直观性教学方式,并着重从实物直观性教学、模像直观性教学和语言直观性教学三个方面......
