【摘 要】
：
对中国共产党革命精神的认同状况一定程度反映出新时代大学生的世界观、人生观和价值观,也体现出这一群体的家国情怀和使命担当。以宁波5所民办高校部分大学生为调查对象,通
【基金项目】
：
2018年全国学校共青团研究课题“新时代民办高校大学生党的革命精神认同实证研究——以宁波5所民办高校为例”(2018LX98)
论文部分内容阅读
对中国共产党革命精神的认同状况一定程度反映出新时代大学生的世界观、人生观和价值观,也体现出这一群体的家国情怀和使命担当。以宁波5所民办高校部分大学生为调查对象,通过问卷与访谈,从认知、情感和行为认同情况,深入分析了新时代民办高校大学生党的革命精神认同状况和教育状况,探讨了新时代增强民办高校大学生革命精神认同的对策建议。
其他文献
民办高校和独立学院根据提供主体可以划分为三种基本类型,独立学院向民办高校转设可以有五种基本路径选择。私人提供型独立学院转设为私人提供型非营利性民办高校,公共提供型
教学对象的特殊性要求加强教学方法的针对性,根据东南亚国家来华留学博士研究生的汉语言水平、思维方式、专业基础和科研能力,深化教学改革,强化CA教学法、坚持PBL教学法、实
定量测度高等教育不同层次的规模对经济社会的影响,有助于为优化高等教育层次结构提供相对客观的标准。采用2004年至2014年的分省数据,实证分析了高等教育层次规模对全要素生
灌输性教学和启发性教学是一对矛盾,灌输性教学便于教师在有限的时间内阐述更多的知识,但是课堂沉闷,学生丧失创造力,启发性教学能够弥补灌输性教学的缺点,所以如何实现灌输
人的全面发展理论、党和国家的教育方针、职业教育的特点及要求是构建全面资助体系的理论基础,高职院校贫困生资助工作存在的主要问题为构建全面资助体系提出了现实需要。基
地方高校档案工作社会化服务具有必要性和可行性,当前,地方高校档案工作在理念、动力、方式、方法等方面的初步发展和改革,为加强社会化服务奠定了扎实基础。但需要在已有的
《工程数值方法》是油气储运工程专业博士研究生的一门专业必修课。为了更好地提升教学质量,基于课程教学所面对的问题与挑战,提出从理论教学和实践教学相融合着手,重点在教
体验式文化教学有丰厚的中西方研究理论基础和较为成熟的应用,但目前仍存在主题选择随意性强,教学内容缺乏系统性、科学性,专业师资匮乏等一系列问题,且在高校针对中国学生的
学前教育专业认证是为保证幼儿园未来教师达到相应的教育要求,由相关的机构和学前教育方面的专家对学前教育专业质量进行控制的过程。学前教育专业认证面临人才培养目标趋同
当前,教师教书育人能力的提升还存在诸多现实困境亟待解决,学习精力投入不足、培训流于形式以及教师自身内驱力不足等问题仍然严重制约着教师自身育人能力的发展。工作场所学