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你可以是天使，也可以是魔鬼。你可以让孩子快乐一天，也可以让他痛苦一天，你手中握着左右孩子心情的生杀大权。
一、“糖衣炮弹”的魅力
作为一名教师要经常指出学生身上的缺点与不足，以便他们能健康快乐的成长，但如何指出，能使他们乐于接受，便于改正，却是一门精深的艺术。
“良药苦口”“忠言逆耳”随着时代的发展似乎有些落伍了。毛泽东有言：“不曾向枪炮低头的共产党员，却抵不住糖衣炮弹的侵蚀。”由此看来“糖衣炮弹”的魅力还是不小的。而且，随着科技的发展，良药也不再苦口了。因此，忠言是不是也该换一种方式呢？
小元是一个既调皮又难教育的学生。哪个老师看到都头疼，不是怕操心，而是你说多少次他都那样。
这不，上课又说话了。我把他叫出来，带到水房，他一脸的轻松，毫不在乎。“小元”，我轻声说：“你挺守信用啊！”他没反应，以为我只不过是在酝酿批评的开头。“算算你多少天没迟到了？”他惊讶的看我一眼，脸一红，头竟然低下了，小声的说：“五天，我以为您忘了。”
我怎么会忘！每天，我一开始晨会，小元就会脖子上挂着书包，双手插兜晃进教室。终于有一天，我爆发了，将他关在门外。晨会之后，我和他有了一个约定，早上不许迟到，而他也一直坚持了五天，这让我真的很感动。所以，我说他守信用是真心的，我关注着他的承诺。
看到时机成熟，我才说：“小元，上课说话的影响你都知道，那你说怎么办吧，老师听你的，因为你是一个守信的孩子。”看着他红着脸，低着头的摸样，我的心软软的。对于小元，批评 、挖苦 、指责是他上学的主要内容，他已經不觉得难过、 伤心 、自责了，可一句小小的表扬竟让“久经沙场”的他低下了头，羞红了脸。
可见，融化坚冰的不是奇寒，是温暖。
二、电话的魅力
“小雷，到我办公室一趟！”小雷战战兢兢的进来，做好挨批的准备。“你爸的电话号码？”我掏出电话。一看这架势，小雷马上一副英雄上刑场的表情，头一抬，眼一翻，爱咋地咋地。接通了电话，“喂，小雷的爸爸吗？我是刘老师，告诉你一个好消息，小雷这几天表现不错，作业比以前工整了，最让人高兴的是比以前懂事了，见到老师知道打招呼了，你是怎么教育的！”“呵呵，呵呵 ，这 、这都是老师的功劳，呵呵，这个臭小子，呵呵，谢谢老师，谢谢。”小雷的脸红得像熟透的苹果，是害羞？是高兴？是激动？是感谢？我想都有，他深深的给我鞠了一躬，第一次骄傲的走出办公室，第一次轻轻地带上了办公室的门。
第二天，那个所谓的臭小子早早坐在座位上，还像模像样的穿着他那皱巴巴的校服。我走到他身边，他小声说：“谢谢老师。昨天我爸我妈和我，我们一家去吃烤牛肉了。我爸说我上学这么些年了，就没听哪个老师夸过我，还是打的电话，我们家得庆祝庆祝！”
我想流泪，为小雷，和所有像小雷这样的孩子！
三、纸条的魅力
“别吝啬我们的语言，别吝啬我们的文字。”
在我的办公桌面上放着好多的小纸片：“宁宁，你听课时专注的表情真美，坚持吧，一定会有收获！”
“壮壮，你近期的改变逃不过老师的眼睛，瞧你现在的坐姿是我们班最端正的，你以前可不行！”
轻轻走过孩子身边，不经意的放在桌上，孩子会迅速抓住小纸条马上揣进兜里，然后装作什么事都没发生，等老师让做练习时，他一定会偷偷的将纸条拿出来，身子转过一边，独自享受老师的偏爱。
宏的妈妈有一次给我写了一封信：刘老师，今天中午孩子回家第一件事就把您给他的纸条拿给我，看到他那一脸期待的表情，我知道您的纸条在孩子心中的分量 ，谢谢您，刘老师！您所有的纸条，孩子都把它放到了他的储钱罐里， 他说他要一直留着，留到他也当老师那天，给他的学生看。
四、家访的魅力
在我们各种新式教育畅行的今天，好多人都已经记不起还有家访这么个老土的教育方法了，可我却尝试到了这种教育的独特魅力。
李明，是个让我我头疼的学生。初三才接手时就对我声明：我不想考高中，就等毕业，不用管我。
所以，家长会没人来，犯错误爱怎么处理怎么处理，可我们知道，教育一旦失去了家长的支持，一切就都是苍白而无力的。经过一段时间的了解，我知道他是一个单亲家庭的孩子，妈妈不知哪去了，爸爸是一个司机，经常喝酒，不在家，也没时间管他。
一个秋风习习的傍晚，我穿上一身红红的运动服，轻快的旅游鞋，决定去家访。
一路上我脑海中构思出无数种场面：他要是不开门，怎么办？他爸爸要是喝醉了酒怎么办？甚至做了最坏的想法，如果孩子不在家，他爸爸要是无礼怎么办？我穿上旅游鞋就是为了跑得快，红衣服就是为了引人注意。
忐忑的找到他家，敲门，果然不开门，而且下了逐客令，不接待老师。我听出两人都在家，也犯了拗劲，执着的敲门，最终当然是我胜利了。没有我想的那些场面，他爸爸和他刚吃完饭，他爸说他是个司机，不会和老师说话，儿子又没出息，老师来了也是告状，就想躲着老师，没想到老师还找上门了。我们聊了孩子的现在，孩子的将来，聊了成人与成才。临走时他爸爸的一句话，让我觉得微凉的秋风都是温暖的。“刘老师，你可真年轻，和我想的不一样”。
五、晨会的魅力
在晨会上多表扬学生，肯定会创造出更优秀的一天。但也不能泛泛的表扬，要细心观察，留意孩子的一举一动，一言一行，发现他们值得我们真诚表扬的优点。
我们是天使，我们的一句表扬，一个电话，一张纸条，一次家访，一节晨会，可以给孩子带来很多的快乐和满足，我们手中握着左右孩子心情的生杀大权 。那就让我们做一个慷慨的天使吧！
一、“糖衣炮弹”的魅力
作为一名教师要经常指出学生身上的缺点与不足，以便他们能健康快乐的成长，但如何指出，能使他们乐于接受，便于改正，却是一门精深的艺术。
“良药苦口”“忠言逆耳”随着时代的发展似乎有些落伍了。毛泽东有言：“不曾向枪炮低头的共产党员，却抵不住糖衣炮弹的侵蚀。”由此看来“糖衣炮弹”的魅力还是不小的。而且，随着科技的发展，良药也不再苦口了。因此，忠言是不是也该换一种方式呢？
小元是一个既调皮又难教育的学生。哪个老师看到都头疼，不是怕操心，而是你说多少次他都那样。
这不，上课又说话了。我把他叫出来，带到水房，他一脸的轻松，毫不在乎。“小元”，我轻声说：“你挺守信用啊！”他没反应，以为我只不过是在酝酿批评的开头。“算算你多少天没迟到了？”他惊讶的看我一眼，脸一红，头竟然低下了，小声的说：“五天，我以为您忘了。”
我怎么会忘！每天，我一开始晨会，小元就会脖子上挂着书包，双手插兜晃进教室。终于有一天，我爆发了，将他关在门外。晨会之后，我和他有了一个约定，早上不许迟到，而他也一直坚持了五天，这让我真的很感动。所以，我说他守信用是真心的，我关注着他的承诺。
看到时机成熟，我才说：“小元，上课说话的影响你都知道，那你说怎么办吧，老师听你的，因为你是一个守信的孩子。”看着他红着脸，低着头的摸样，我的心软软的。对于小元，批评 、挖苦 、指责是他上学的主要内容，他已經不觉得难过、 伤心 、自责了，可一句小小的表扬竟让“久经沙场”的他低下了头，羞红了脸。
可见，融化坚冰的不是奇寒，是温暖。
二、电话的魅力
“小雷，到我办公室一趟！”小雷战战兢兢的进来，做好挨批的准备。“你爸的电话号码？”我掏出电话。一看这架势，小雷马上一副英雄上刑场的表情，头一抬，眼一翻，爱咋地咋地。接通了电话，“喂，小雷的爸爸吗？我是刘老师，告诉你一个好消息，小雷这几天表现不错，作业比以前工整了，最让人高兴的是比以前懂事了，见到老师知道打招呼了，你是怎么教育的！”“呵呵，呵呵 ，这 、这都是老师的功劳，呵呵，这个臭小子，呵呵，谢谢老师，谢谢。”小雷的脸红得像熟透的苹果，是害羞？是高兴？是激动？是感谢？我想都有，他深深的给我鞠了一躬，第一次骄傲的走出办公室，第一次轻轻地带上了办公室的门。
第二天，那个所谓的臭小子早早坐在座位上，还像模像样的穿着他那皱巴巴的校服。我走到他身边，他小声说：“谢谢老师。昨天我爸我妈和我，我们一家去吃烤牛肉了。我爸说我上学这么些年了，就没听哪个老师夸过我，还是打的电话，我们家得庆祝庆祝！”
我想流泪，为小雷，和所有像小雷这样的孩子！
三、纸条的魅力
“别吝啬我们的语言，别吝啬我们的文字。”
在我的办公桌面上放着好多的小纸片：“宁宁，你听课时专注的表情真美，坚持吧，一定会有收获！”
“壮壮，你近期的改变逃不过老师的眼睛，瞧你现在的坐姿是我们班最端正的，你以前可不行！”
轻轻走过孩子身边，不经意的放在桌上，孩子会迅速抓住小纸条马上揣进兜里，然后装作什么事都没发生，等老师让做练习时，他一定会偷偷的将纸条拿出来，身子转过一边，独自享受老师的偏爱。
宏的妈妈有一次给我写了一封信：刘老师，今天中午孩子回家第一件事就把您给他的纸条拿给我，看到他那一脸期待的表情，我知道您的纸条在孩子心中的分量 ，谢谢您，刘老师！您所有的纸条，孩子都把它放到了他的储钱罐里， 他说他要一直留着，留到他也当老师那天，给他的学生看。
四、家访的魅力
在我们各种新式教育畅行的今天，好多人都已经记不起还有家访这么个老土的教育方法了，可我却尝试到了这种教育的独特魅力。
李明，是个让我我头疼的学生。初三才接手时就对我声明：我不想考高中，就等毕业，不用管我。
所以，家长会没人来，犯错误爱怎么处理怎么处理，可我们知道，教育一旦失去了家长的支持，一切就都是苍白而无力的。经过一段时间的了解，我知道他是一个单亲家庭的孩子，妈妈不知哪去了，爸爸是一个司机，经常喝酒，不在家，也没时间管他。
一个秋风习习的傍晚，我穿上一身红红的运动服，轻快的旅游鞋，决定去家访。
一路上我脑海中构思出无数种场面：他要是不开门，怎么办？他爸爸要是喝醉了酒怎么办？甚至做了最坏的想法，如果孩子不在家，他爸爸要是无礼怎么办？我穿上旅游鞋就是为了跑得快，红衣服就是为了引人注意。
忐忑的找到他家，敲门，果然不开门，而且下了逐客令，不接待老师。我听出两人都在家，也犯了拗劲，执着的敲门，最终当然是我胜利了。没有我想的那些场面，他爸爸和他刚吃完饭，他爸说他是个司机，不会和老师说话，儿子又没出息，老师来了也是告状，就想躲着老师，没想到老师还找上门了。我们聊了孩子的现在，孩子的将来，聊了成人与成才。临走时他爸爸的一句话，让我觉得微凉的秋风都是温暖的。“刘老师，你可真年轻，和我想的不一样”。
五、晨会的魅力
在晨会上多表扬学生，肯定会创造出更优秀的一天。但也不能泛泛的表扬，要细心观察，留意孩子的一举一动，一言一行，发现他们值得我们真诚表扬的优点。
我们是天使，我们的一句表扬，一个电话，一张纸条，一次家访，一节晨会，可以给孩子带来很多的快乐和满足，我们手中握着左右孩子心情的生杀大权 。那就让我们做一个慷慨的天使吧！