论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
一盘秋菠
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2018年22期
其他文献
七月的沪上，虽骄阳似火，却难耐一拨又一拨的民乐赛事热浪，敦煌琵琶、二胡制作赛事意犹未尽，7月12日又迎来了第100届敦煌杯古筝制作比赛。
在德育教学中有多种教学方式,然而教学方式随着时代的变迁也需要不断做新的改进,以求增强德育的时效性和学生上德育课的应用性.本文根据建构主义的探究思想,提出一种新的教学
随着素质教育改革的不断推进，初中英语课堂也越来越注重培养学生的听、说、读、写能力，然而仍有很多英语教师沿袭传统的教学模式，以致教师和学生之间存在隔膜，课堂教学气氛紧张。在这种情况下，笔者认为实行教学互动是很必要的。初中英语教学的目的是要让学生在学得语言知识和技能的同时拓展对英语的综合运用能力。而英语教学是为了能够互动激发学生的学习意识，增强学生学习英语的兴趣。要想打破传统教学模式的束缚，教师就要巧
主业之余，阿屯还有另一份工作：代理处置网络游戏里的“遗产”。 帮客户登录游戏，对每句问候回复一声“不是本人”，然后将游戏遗产该变卖的变卖，该转赠的转赠，完事把报表寄给客户，删掉游戏账号，一切就圆满完成。干干净净，就像这个角色从没在世界上出现过一样。 当然会有客户需要他带一两句话给重要的朋友，那是这份工作中阿屯最喜欢的部分。朋友们收到转达的消息，总是感慨万千，整晚追忆逝去的时光。阿屯默默听他们讲
期刊
如今，在新课改浪潮的推动下，多媒体课件以其图文并茂、声色俱全、生动逼真的特点受到了许多教师的青睐，甚至有的教师在上公开课时如果不使用多媒体课件，就难以调动课堂气氛，导致学生的学习积极性和主动性会大打折扣。然而，课堂教学还是以常态课为主。由于课堂的时间有限，如果在每节常态课上都使用多媒体进行教学，课堂效率也会受到影响。 事实上，“粉笔+黑板”的传统教学方法是最常用、也是最实用的。就算没有多媒体，我
高校图书馆建立电子阅览室是信息技术发展的客观要求,也是广大读者的迫切需要.电子阅览室能极大地方便广大师生检索、查阅和利用信息资源.我们必须加强电子阅览室的建设和管
多年前，当很多教师第一次看到人教版初中英语内花花绿绿的图片以及零散呈现的单词和句型时，都不知如何下手。经过多年来对图片资源的研读和长期的课堂教学实践，笔者觉得人教版初中英语内的图片资源具有可亲、可知、可思等特性，在打造高效课堂教学的过程中能起到至关重要的作用。现笔者将在图片使用过程中的感想与收获总结成文，以期探讨。 一、课本插图的可亲性，为高效英语课堂教学奠定心理基础 赏心悦目的课本插图能很快
徐天河,男,汉族,1952年12月25日出生。广西博白县人。现任玉林师范学院中文系主管教学与科研的副主任、教授,在读文学博士。世界华文文学家协会会员、中国古代文学学会理事、
期刊