【摘 要】
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摘 要 随着素质教育改革的不断推进，注重以学生自我发展为中心的教学方法越来越受到人们认可，由此情境教学法在小学中得到了应用。本文首先针对情境教学法在小学数学教学中的必要性进行分析，提出情境教学可提高学习兴趣的重要意义，然后结合相关教学案例，重点探究了情境教学法在小学数学中的应用策略。 关键词 情境教学法;小学数学;计算教学;运用研究 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7
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摘 要 随着素质教育改革的不断推进，注重以学生自我发展为中心的教学方法越来越受到人们认可，由此情境教学法在小学中得到了应用。本文首先针对情境教学法在小学数学教学中的必要性进行分析，提出情境教学可提高学习兴趣的重要意义，然后结合相关教学案例，重点探究了情境教学法在小学数学中的应用策略。
关键词 情境教学法;小学数学;计算教学;运用研究
中图分类号：G622
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