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首届全国中学生英语挑战赛（To Inspire English
首届全国中学生英语挑战赛（IEEP）盛大落幕
【摘 要】
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首届全国中学生英语挑战赛（To Inspire English
【出 处】
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课堂内外·好老师
【发表日期】
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2017年5期
其他文献
摘要：我们利用有关法律的具体规定，依法合理利用和保护水资源。在学习具体的法律后笔者结合地理课堂教学落实保护水资源的行动，依法履行保护水资源的法定义务，通过学法守法用法遵法，培养学生的法治意识。 关键词：初中地理;课堂教学;法治意识 教学片段 教学课题：合理利用与保护水资源。 教学重点：我国水资源现状;我国解决水资源问题的政策及举措。 教学难点：联系我国自然特点，分析我国水资源分布特征、原
“每个人都应该做最好的自己，而这是一个不断探索的过程。帮助学生正确地认识自己，首先要认识我们的学校，认识每一个班级，认识每一位师生。”其实教育就是生长，每一粒种子独特而具有生命力。我们要做的就是把他放在适宜的土壤里培育，从起点看变化，从变化看发展，努力成就最好的自己，这是教育最应该注重的，也是教育最应该遵循的规律。” ——吕向东 从2012年担任湖北省示范高中武汉市第四十九中学校长以来，吕向东
我孙子出生一个月了。出生前我给他做了不少纯棉的小衣服，还有小被子、枕头。 衣服孙子穿着很合适，我看着心里也欢喜。可每次我给孙子放上枕头，儿媳妇都要拿出来，说孩子太小不能用枕头。 我们大人睡觉不枕枕头，脖子都会难受。不睡枕头，我孙子不会难受吗？ 请问专家，小孩子到底能不能用枕头呢？ 重庆 孙女士 孙女士： 3个月以内的宝宝不需要用枕头。 这要从我们人体的脊柱结构开始说起。如果我们从侧面
摘要：故事田”秉持对价值世界的担当，从“真善美”出发，用在地化、儿童化、数字化等故事构成课程。课程通过对故事田资源的开发、学习方式的建构、学习模式的探索和评价机制的建立，变革学生学习方式，实现教师专业成长。 关键词：故事田;课程建设;儿童个性发展 中图分类号：G623.23文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）01-114-2 “故事田”，是指秉持社会主义核心价值观，从“真
邹连文 广州市越秀区育才实验学校校长，番禺区香江育才实验学校校长，香江中学副董事长，语文高级教师，越秀区第十六届人大代表，广州市、越秀区民办教育协会副理事长，越秀区中语会副会长。获广东当代民办教育校长突出贡献奖、广东省及广州市民办教育先进校长、广州市优秀教育工作者、越秀区名教师等荣誉。潜心教育、真抓实干。坚持“精育人才、卓越发展”的办学理念，倡导“自主管理、自主发展”的育人方式，通过“规范办学行
摘 要：新课标强调初中英语教学需要进行分层教学，这种教学方法是英语教学的新突破。在英语朗读教学的过程中经常会出现一系列的问题，影响朗读教学的顺利进行。因此，英语教师需要及时发现问题、分析问题，并找出合理的解决方案对出现的问题进行处理解决。在新课标的教学指导和要求下，合理科学的对初中生实施英语朗读分层教学是一种提高学生英语朗读能力和英语综合素质的有效方式。 关键词：分层教学;初中英语;朗读教学;应
逢年过节，辞旧迎新，我们总是会问家里的小孩、年轻人有什么心愿，也习惯在微信朋友圈里晒出自己的新年愿望，却很少会关心家里的老人有什么心愿。对于老年人，我们关心更多的是他们能否吃好穿暖，身体是否健康，却往往忽视他们也需要精神慰藉，不了解他们心中真实的想法。 在新年来临之际，本刊记者走访多个社区、养老机构、老年大学，向200多位老年人征集他们的心愿，旨在了解广大老年朋友的生活特点、生活需求和生活愿望，
傅岩 杭州学军中学语文教师，浙江省特级教师。务农期间当过生产队长、报社通讯员，为做民办教师的父亲代过课，很想成为一个不再如父亲那般艰难辗转从教的人民教师。恢复高考时毅然报考师范院校，于是走上教师岗位。发表教育教学论文和出版编著100余万字，主研解决语文教学实际问题的《阅读·想象·创造》（读写教学研究）《探索活动课程途径 ，全面提高学生素质》（课外语文学习活动研究）《高三语文复习目标训练》（减负提
名师名片 岳海宁：生命留痕工作室主持人，陇原读书会西峰分会会长。“李镇西式好教师”、新教育种子教师。热爱教育事业，为了使家乡教育质量更高一些，身在异乡的他曾向县委书记建言献策，向教育主管部门领导请教教育改良策略，向社会知名人士求教改善教育大环境，由他发起的网络大讲堂、为农村孩子撑起一片希望的蓝天系列支教等活动受到社会一致好评，庆阳市教育局和教研室领导十分关注他及工作室，正在研讨给工作室挂牌事宜。