牛维平作品赏析

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一管在握,情、意、形、神尽显毫端,体现了画家的情思与学养。“技”有精巧拙,“意”蕴通透化。所谓“智”者也好,“仁”者也罢,各得其所。我生在吕梁山地,长在太行吕梁间,寒来暑往、情缘不减。奔入知命之年更加感怀养育我的这片热土。这也就是我的些许画作多以吕梁太行为素材的 A tube in the grip, love, meaning, shape, God show the whole story, reflects the artist’s feelings and learning. “Technology” is delicate and clumsy, “meaning” Yun Tong permeate. The so-called “wise” who Ye Hao, “benevolence” worth mentioning, its own place. I was born in Luliang Mountain, Luliang Long Taihang between the cold and summer, love diminished. Into the life of the more fond of nourishing my piece of land. This is what I draw a lot of Lv Liang Tai behavior material
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摘要:在现代人才培养体系中,中职教育占据着重要位置,承担着为社会培养输送專业技术人才的重任。本文立足中职德育教育教学实践,分析中职德育教育的存在问题,阐释传统文化在当代中职德育教育中的重要路径,探索发挥传统文化在中职德育教育中作用的有效路径,以期指导理论研究和实践教学,提升中职德育教育水平,为社会培养更多兼具专业技术能力和良好道德水平的专业人才。  关键词: 传统文化;中职教育;中职德育;德育教育
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