【摘 要】
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欣赏作为一种较为复杂的意识思维活动,对于在欣赏中的学生也有着很高的要求,对欣赏的作品必须要具有一定的抽象能力;通过小学美术欣赏的课程,能够在一定程度上使学生的审美观
【机 构】
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福建省漳州市南靖县高新园区中心小学
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欣赏作为一种较为复杂的意识思维活动,对于在欣赏中的学生也有着很高的要求,对欣赏的作品必须要具有一定的抽象能力;通过小学美术欣赏的课程,能够在一定程度上使学生的审美观、审美意识和鉴赏能力得到提升。本文就在小学美术欣赏课教学中如何开展,在开展中需要注意到什么样的问题进行简单的阐述。
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