【摘 要】
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本文仅就当前中学英语教学过程中对学生阅读理解能力的培养,结合作者本身的教学经验,作一些简单的成因分析与教学方法的总结。指出阅读理解能力的培养不仅仅是课堂45分钟就能
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本文仅就当前中学英语教学过程中对学生阅读理解能力的培养,结合作者本身的教学经验,作一些简单的成因分析与教学方法的总结。指出阅读理解能力的培养不仅仅是课堂45分钟就能解决的问题,它更需要教师在课堂内外对学生兴趣的培养与方法的指导。
This article only on the current middle school English teaching of students’ reading comprehension, combined with the author’s own teaching experience, make some simple analysis of causes and teaching methods are summarized. It points out that the cultivation of reading comprehension ability is not only a problem that can be solved in 45 minutes in the classroom, but also requires the teachers to guide the cultivation of students’ interests and methods in and out of class.
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