公民社会下思想政治理论课的价值预判与引导策略

来源 :高教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaojuan2582
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学生在社会多方面的作用下完成了公民意识的自我觉醒,同时也找到了适合他们表达意愿的途径。这需要从思辨、明法、自省、行动等方面对高校思想政治理论课的价值进行预判,并通过价值取向的匡正、社会立场的确立、思想境界的救赎、法律思维的养成等策略引导大学生树立正确的公民意识,促进公民社会的发展。
其他文献
设计是锻炼土木工程专业的学生综合运用所学专业知识、缩小高校人才培养理念与用人单位对人才实际需求间差距的重要举措。在目前土木工程专业实践教学面临诸多挑战的情况下,作
在高职的课堂教学实践环节中,讨论式教学法和案例情景表演法结合应用具有一定的可能性和实效性,本文探讨了高职教师对实施讨论式教学法存有顾虑的原因,即沉默的压力带给高职
采取访谈与问卷调查两种形式对广西11所高职高专院校毕业生思想政治教育现状进行了调查分析。调查结果显示,高职高专院校毕业生思想政治教育采取了很多积极的措施,也取得了明显
介绍了广西计算机等级考试发展历程,论述计算机等级考试对计算机基础教学的促进作用,并就“以考促教”作进一步的展望。
工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,本文在探讨工学结合人才培养模式下的高职院校图书馆文献资源建设的转变和特点的基础上,对高职院校图书馆文献资源建设
大学生“四种能力”(实践能力、创造能力、就业能力和创业能力)的培养对高等教育而言是一个崭新的课题。大学生学科竞赛侧重考察参赛学生解决实际问题的能力,考察大学生的创新意
针对当前社会对高职机电类专业毕业生的客观需求以及高等教育大众化背景下高职学生的特点,基于工作过程导向课程开发的基本思路,综合学科体系课程循序渐进、符合学生认知规律
开展以多媒体制作为载体的研究性学习活动是由高校思政概论课的性质和特点所决定的,它符合学生对思政概论课的认知特点,是立足理工科学生实际的必然要求。在理工科专业中开展基
摘要:在掌握一门外语的过程中.记忆是不可或缺的环节.尤其对于起步处于相对劣势的第二外语学习而言.识记技巧的运用尤为关键。本文分析了记忆系统在第二外语框架内的运行机制,以法
生命科学作为2l世纪的前沿学科,对培养符合时代需求的高素质创新型复合人才起着至关重要的作用。本文针对国内外高校非生物专业生物学基础教学现状以及学校开设生物学基础公共