有关小组合作教学在初中语文中的研究

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinlefeng1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的进一步实施,以往的教学方式已不能满足当前教学的要求,而小组合作教学方式的提出在很大程度上解决了这一问题。小组合作教学方式是以学生发展为本的教学理念,也越来越得到教师的认同,同时小组合作教学方式也符合新一轮课程改革的要求,在教师的引导下,学生能积极、主动地进行相关学习。一、小组合作学习的概述小组合作教学是指在课堂实际教学过程中的小组合作学习。具体来说,它是指从根本上改变了以往的教学模式,以小组为其基本单位,小组内成员之间进行积极的交流,共同去完成小组制定的目标,评价主要依据小组总体成绩的一种教学方式。小组合作教学方式需要对师生的角色定位进行改变,进一步发挥教师的主导作用。在实际课堂教学过程中,改 With the further implementation of the new curriculum reform, the teaching methods in the past can no longer meet the requirements of current teaching, and the proposal of the group cooperative teaching methods has largely solved this problem. Group co-teaching method is a student-oriented teaching philosophy, but also more and more teachers agree that the group co-teaching methods are also in line with the requirements of a new round of curriculum reform, under the guidance of teachers, students can be active and proactive Related learning. First, the group overview of cooperative learning Group co-teaching refers to the actual teaching in the classroom during the group cooperative learning. Specifically, it refers to fundamentally change the previous teaching mode, the group as its basic unit, the members of the group to actively exchange and work together to complete the group set goals, the evaluation is based mainly on the group’s overall score of a Kind of teaching methods. Group co-teaching methods need to change the role of teachers and students to further play the leading role of teachers. In the actual classroom teaching process, change
其他文献
磁性纳米材料有许多优异性能,比如高矫顽力、大矩形比等,可以应用于超小永磁马达、磁记录材料以及磁性纳米器件。本论文在自制的阳极氧化铝模板上,采用电化学沉积方法制备了S
光学环腔传感器因其响应速度快、灵敏度高而广泛应用于生物和化学检测中,它可以对蛋白质、病毒、有毒气体、TNT分子等进行检测。光学环腔具高Q值特点,能够让光与物质的相互作
活动单导学过程中,教师的语言要有趣味性、简洁性和鼓动性。 During the activity guide, the teachers’ language should be interesting, concise and encouraging.
电磁量能器(EMC)是北京谱仪(BESIII)的一个重要子探测器,它的基本功能是测量电子和中性粒子(光子)的位置和能量信息。EMC的粒子簇射位置重建精度直接影响末代粒子等中性粒子
作为课改的试点区域之一,江苏省新课程改革从2005年秋季已经全面推开,2008年高考开始使用新课标教材。新课标对学生的发展非常重视,关注开发学生潜能,发展学生的个性,促进学
玻色-爱因斯坦凝聚中的元激发是量子多体物理研究一个重要的课题。阻尼和频移是元激发的主要特征,是玻色-爱因斯坦凝聚的基本现象并有大量的观察实验。虽然已有很多关于囚禁
相对于过去而言,学生的主体作用越来越明显地体现出来。本文结合笔者教学实践,从若干个方面探讨了新课改下初中历史教学中学生主体作用的体现。 Compared with the past, th
一、揭示开花未果的现状众所周知,随着世界科技日新月异的发展,教育国际化已成为一种必然的趋势和潮流。这种趋势和潮流使得英语教育跨文化意识和能力的培养成为了经久不衰的
在物理上,量子是物理实体之间相互作用的最小单位。基本观念里面可以“被量子化”的物理特性是“量子化假设”,这意味着物理特性的幅度只会以由一个或者多个量子化单位呈现出来
当今社会,汉字的学习对于每一个学生都是非常重要的,更是学生日常交流的基础,因此,加强学生的识字写字能力是每一个学生所必要的,尤其对于低年级的学生,他们年龄比较小,阅读