【摘 要】
：
无论是在学术领域还是日常生活中，阅读都是一项重要技能。具体而言，阅读本身涉及诸多能力、策略及知识的迁移与协调。也正因阅读的特性使然，《义务教育语文课程标准》（2022版）中在拓展性学习任务群部分将整本书阅读放在首位，使其从课程外走入课程内，形成一种具体的语文阅读类型，意在指向“积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。”本文以王崧舟老师在《西游记》整本书阅读指导课中的教
【出 处】
：
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
论文部分内容阅读
无论是在学术领域还是日常生活中，阅读都是一项重要技能。具体而言，阅读本身涉及诸多能力、策略及知识的迁移与协调。也正因阅读的特性使然，《义务教育语文课程标准》（2022版）中在拓展性学习任务群部分将整本书阅读放在首位，使其从课程外走入课程内，形成一种具体的语文阅读类型，意在指向“积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。”本文以王崧舟老师在《西游记》整本书阅读指导课中的教学内容为主线，分析探讨王崧舟老师是如何通过转变阅读角度，开启对于《西游记》原有认知上的新探索，发展学生思维的同时为学生提供阅读新“体验”。
其他文献
数智时代，劳动力市场出现新特征：新就业形态蓬勃发展、劳动力工作流动性增强、工作价值观发生重大转变、以学历为标识的人力资本投资竞争更为激烈、劳动力市场脆弱性加剧。就业风险呈现新变化：人们面临着技术性失业、群体性失业、规模性失业、长期性失业等就业数量风险，以及劳资关系失衡导致的工作贫困、长时间工作、就业歧视等就业质量风险，这些就业风险在范围、规模、种类、程度及发生频率上并未缩小而是扩大。这意味着，社会
进入21世纪以来,中国经济蓬勃发展,居民生活水平显著提高,居民投资需求多元化,金融市场化程度不断提高,促使商业银行理财产品迎来大规模增长。然而,理财产品作为表外业务游离于监管体系之外,刚性兑付始终未被实质性打破,理财产品表面繁荣发展的背后潜藏了隐性风险,不仅加剧了商业银行自身风险,也给银行业带来系统性风险。如何更好地审视规范约束理财产品的发展,促使商业银行发展行稳致远,已成为经济新常态下商业银行亟
一国某些重大事件的发生、经济环境的变化、政策目标的调整等都会导致经济政策的相应调整,也进一步导致经济政策不确定性的提高。在世界经济全球化逐步推进的过程中,各国经济发展联系日益紧密,经济政策不确定性的跨国溢出效应愈发显著。中国和G7国家（美国、英国、法国、意大利、德国、加拿大与日本）作为全球重要经济体,不仅在世界经济中占据重要地位,而且基于各国互相之间的贸易、经济、资本联系,一国经济政策以及经济政策
“风物长宜放眼量”,创新是百年大计,其在国家经济增长和企业核心竞争力提高中都扮演着重要的角色。随着供应链竞争时代的到来,企业把关注视线转移到与之相关的供应商和客户,供应链集中度则代表着企业与供应商以及企业与客户关系的紧密程度,具体包括供应商集中度和客户集中度。供应商集中度反映企业的采购额是否集中于少数供应商;客户集中度反映企业的销售收入来源是否集中于少数大客户。供应商集中度的提高会使供应商在议价方
党的十九大以来,伴随着我国金融市场和体系的日臻完善以及债券市场和债券形式进一步扩大和丰富,我国显然已经成为世界金融大国。而在发展过程中如何有效规避潜在的金融风险并持续维护金融安全是经济稳定发展的基石。有数据表明,市场“刚性兑付”从2004年被打破以后,债券违约事件层出不穷,仅在2014年至2021年间,我国债券市场已累计发生债券违约747只,实际违约额高达7024.87亿元,债券市场中信用风险的增
金融科技兴起,是科技水平进一步提升带来金融模式的形态变换,给传统金融机构的经营、获取利润的途径带来了严峻的挑战。一方面来讲,金融科技所提供的新兴技术如大数据,让数据的收集与使用、信息的传输更加快捷、安全,金融机构提供服务的成本进一步降低,为消费者带来福利;另一方面,第三方服务平台吸引了大量的客户群体,数据基础设施也较为强大和完善,科技技术在金融行业中不断渗透与延伸,蚕食银行利润,压缩银行传统业务空
近年来,为应对复杂的全球政治经济环境和各种突发事件对我国经济冲击,以及解决各种金融乱象对我国金融稳定的威胁,金融监管部门出台各类金融监管文件,对违规机构开出大额罚单,旨在完善我国金融监管体系,更有效的去防范化解金融市场系统性风险。但在这一过程中,往往会产生额外的监管成本,进而滋生“过度监管”和“监管不足”等现象,反而会对金融体系的健康运行产生不确定的影响。因此,本文利用我国各省市之间的数据,从宏观
十九大报告指出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,改变粗放型经济增长模式,促进经济高质量发展毅然成为我国经济发展的必由之路。经济高质量发展需要高效精准的资金支持,这对我国金融业发展提出了更高的要求。然而,当前阶段,传统金融普遍存在金融服务效率低、门槛高等金融排斥问题,严重阻碍了金融资源配置效率的提升。因此,如何优化金融发展模式迫在眉睫。在此背景下,普
《义务教育语文课程标准（2022年版）》将整本书阅读作为重要的课程内容，并提出明确要求。已有研究表明，名著教学多角度、多层次的阅读要求之间有一定关联性和契合性，使用思维导图可以切实解决名著阅读中“怎么读”“读什么”“读出什么”的问题。为学生提供一种高效的学习工具，助其实现文学素养的提升、高阶思维能力的发展。本文以《西游记》整本书阅读为例，就如何使用“鱼骨图分析法”作了探索，借此提出初中语文名著阅读
党的十九大报告指出,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。在此背景下,要推动经济实现高质量发展,微观核心在于优化企业资源配置,促进技术要素与资本要素融合,提高企业全要素生产率,而这需要资本市场的支持。改革开放以来,随着我国资本市场开放程度持续提升,融资市场体系日益完善,金融机构投资者的持股占比逐步增加,在资本市场中发挥越来越重要的作用。机构投资者会通过社会网络中的关联关系形成抱团,形成更紧密