【摘 要】
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小A是外宿生,不善于与同学交往,成绩在班级前列。有一天,有同学反映,小A在教室午休期间,经常用手机打游戏,影响其他三位外宿同学休息。下课后,我把小A叫到办公室了解情况,他不承认玩游戏,由于没有直接的证据,这次谈话算是给他敲个警钟。 不久,小A的期中考试成绩明显下降,我找他了解原因,他低着头支支吾吾地找理由搪塞,避谈玩手机的事情。我想在家长会后向其家长了解一下具体情况,可是直到家长会结束,他的家长
目的观察急性髓系白血病(AML)行异基因造血干细胞移植(allo-HSCT)后血液学复发,应用FLAG方案联合粒细胞集落刺激因子动员的供者淋巴细胞输注(G-DLI)治疗的临床疗效。方法对于
数学这个学科是比较枯燥的,计算繁琐,内容比较抽象,因此小学高年级有部分学生不喜欢这个学科,导致学生之间成绩差距比较大。小学数学老师一般要教两到三个班,负担比较重,虽然大部分数学老师不担任班主任,但数学的育人价值是不容忽视的,这几年我特意在这方面进行了探索,并取得了一定的成效。 促进学生人际关系融洽 我刚接触小叶同学的时候,知道他数学成绩不错,但有个外号叫 “小气鬼”,他认为无论什么事他都是对的
所谓“爱·生活”教育,是一种融爱的理念于具体教育生活之中的教育理念及其实践范式。深圳市螺岭外国语实验学校校长杜小宜说:“在我的教育历程中,有两个关键词,一是爱,二是生活,而这两个关键词也与我在螺岭外国语实验学校的办学实践密不可分。爱与生活是相融相生的:爱的教育是其中的纵贯线,没有爱,教育生活是苍白的;生活教育是其中的立体面,不探寻教育生活的真实,爱难以找到支点。” 爱在生活教育里 教育为了什么
目的寻找肾移植急性排斥反应患者血清中所特有的蛋白质标志物,为临床肾移植急性排斥反应非侵入性的早期诊断、预警和特异性标志物的筛选提供灵敏的实验室指标。方法应用美国C
连续六年的班主任工作,让我有更多的时间与学生接触,走进学生的学习生活甚至心灵中去,那是一个广阔迷人的地方。青春期的学生容易迷失自己,需要教育工作者用心灵的甘露灌溉迷失的花朵。 一、牵手高雅情趣,拒绝不良诱惑 班里转来一位学生,看起来斯斯文文,字写得工整霸气,但他之前在私立学校就读时,由于多次违反纪律,屡教不改而被开除。来到我班便三天两头请假,开始我以为他是真的生病,后来才知道生病是假,请假去玩
合唱、舞蹈、器乐小合奏、课本剧比赛、朗诵比赛……每到五月,汕头市澄海汇璟实验小学就举办“缤纷五月天”艺术节活动,为学生提供了参与艺术实践的舞台,激发了学生对艺术的兴趣和爱好,让学生在体验中享受艺术所带来的快乐。不仅仅是艺术活动,在汇璟实验小学,诸如科技活动、德育活动、外教进校园活动等,都让学生体验着成功的快乐,享受着成长的幸福。 汇璟实验小学创办于2007年。这一所办学历史并不算长的学校,在“以
在中小学的日常教学中,我们常常会看到一个很普遍而又不科学的教学现象——拖堂。拖堂是指教师在规定的课堂教学时间结束时仍不终止教学活动而挤占学生课余休息时间的现象。据调查资料显示,当前,有拖堂行为的中小学教师占60%,拖堂时间少则三四分钟,多则五六分钟,甚至超过十分钟。这一现象不能不引起教育工作者的高度重视。 其实,拖堂是一种不科学的教学方法,其存在着较大的弊端,总的来说,拖堂的危害性主要表现在以下
目的: 调查张掖市社区护士的岗位胜任能力及对继续教育的需求;基于岗位需求现状制定张掖市社区护士岗位能力分析表;构建适合甘肃省张掖市区域卫生特点的社区护士继续教育模
人们常说“读万卷书,行万里路”,对每个人而言,读万卷书是经历,行万里路也是经历,这种经历本质上是一种学习形式。这就意味着学习是一种经历,不同的学习经历联结成不同的生命样态,成就不同的人生。 既然学习是生命的联结,为了生命的美丽理应让学习与美好相伴。如果学生看到的、听到的、接触到的、感受到的都是世间美好的事物,那学生必然经历学习的美好。作为教育者,我们有责任和使命让教育与美好相伴。一是让美好浸润校