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历年高考政治试题,考查的重点都是基础知识和基本技能,特别是对于基础知识的理解和运用部分,试题的分值相当大,而且基础知识的熟练运用也是做好大题的一个前提,任何忽视对基础知识的复习都是错误的。如何在有限的时间内达到最好的复习效果?是困扰考生的一个瓶颈。我认为在第一轮复习中应注意以下几点。
一、坚持以课本为主
有些考生认为:“课本不重要,有几道题是课本上的?而且没什么看的,太简单了。”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”,千变万化的试题只是命题角度的变化,高考试题也同样如此,它不会脱离《考试大纲》,不会脱离课本的知识点,所有的基础知识都呈现在课本中。所以在第一轮复习中,我们要把主要精力放在课本上。学生只有吃透教材,弄清原理,才能更好地运用。否则永远都只是高谈阔论,空洞说教。所以我在高考第一轮复习中紧扣教材、深挖教材,弄清教材中的基本概念、基本原理。要求学生识记并理解这些原理。读书百遍,其义自现。
二、把握好复习课本的方法
1.复习课本不需要像刚开始那样地细致,但也不是简单的翻一遍,必须要注意方法和技巧。要过好课本,必须分三步走,第一步:认真将课本看上一遍,尽量一字不漏,确保没有落下东西;第二步:选择重点进行背诵,那么就有一个问题,什么才是重点,什么才是值得背的东西?我认为凡是可以作为道理、原理的内容都是重点,因为这一部分内容在做主观题时须一字不差地写上。第三步:合上课本能够准确说出这一课的主要内容,能够写出知识体系。
这三步实际上包含了厚和薄的关系:一是先把课本读“厚”。具体做法是:结合《考试大纲和考试说明》,把每一课的知识点都找出来,逐个消化。需要知识的识记,需要理解运用的知识点,要再通读一下课本上的相关内容,特别是以自己不一定理解的重点问题。二是再把课本读“薄”。根据记忆规律,我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习过的内容,我建议:每进行完一个阶段,就要及时地总结一下,用一个专门的本子,列出每课的知识框架结构,并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点,以备日后快速有效地复习。同时要做一个纠错本,记录下那些自己做错的且比较重要的试题,每次考试前都要抽时间翻一下。
2.课本是阅读的根本,是高考题目答案的依据。学生的课本阅读能力,不仅对学生当前学习成绩的提高有利,对学生的高考有利,而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治课本这个“本章”,在政治课的学习过程中,培养自己的阅读能力。学会阅读、理解政治课本知识的策略和方法。
每次上课前我都让学生先通读两遍课本,使学生对教材有一个整体认识,然后再引导学生复习每一个考点,对每个知识点进行分析理解并要求学生识记。如复习到“联系”这个名词时,我采用了这种方法:联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互制约、相互影响的关系。运用句子成分划分的办法,就能帮助学生更好地加以理解:(1)主干成分:“联系是关系”。简单地说,联系就是关系。这种“化繁为简”的办法,可以帮助学生快速地掌握“联系”这个哲学名词概念的要义。(2)第一修饰词:“相互制约、相互影响”。因此,并不是所有的关系都是联系。也就是说,联系是有条件的,并不是任何“关系”都是“联系”,只有那些“相互制约、相互影响”的“关系”才是“联系”。这样,我们就能帮助学生准确地理解“联系”这个哲学名词概念的内涵。(3)第二修饰词:“事物之间以及事物内部各要素之间”。这表明两层意思:联系是事物自身具有的,不是人们强加的,因而“联系”具有“客观性”;联系不仅存在于事物内部,也存在于事物外部,因而联系又具有“普遍性”。
这样,我们也就能帮助学生全面地理解了“联系”这个哲学名词概念的外延。
三、积累好时事政治
政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此“两耳不闻天下事,一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。所以,我们要在平时注意积累时政。步骤有两个:
1.在平时注意把当月的重点时政记录下来,并作一起归类。可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等,特别要注意各个领域内的重大时政。
2.在积累时政的过程中,把其与课本的复习相结合,学会自己命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政,用所学的知识自己跟自己提问,同时要注意平时考试中知识点和时政的结合角度。
四、调整好心态
作为高三应届生要注意克服自己浮躁的毛病,要有“甘当小学生”的心态去认真做好第一轮的复习,不可太毛躁,切忌好高骛远和粗枝大叶,特别是不能眼高手低,该做的大题要做一下,不能只看看。组织答案也是一种能力,需要在平时培养,不能光用眼而不用手。
作为高三复读生要注意课本的复习,只不过要首先总结一下,自己考试失误的原因是什么?做到对症下药,在平时就要做到有重点的训练。在第一轮复习中,考生要平静自己,一步一步地走,稳扎稳打,只有保持一份好的心态做好第一轮复习,才能在以后的复习中游刃有余,轻松制胜。
总之,高三的学生在政治课复习中要看清自己的优势和劣势,调整思路和心态,配合老师的复习进度,合理而科学地安排自己的课外时间,扎扎实实地做好第一轮复习。复习的方法很多,但是考生一定要结合实际制定出适合自己的复习计划,才能真正取得实效,在来年的高考中获取得最大的成功。
一、坚持以课本为主
有些考生认为:“课本不重要,有几道题是课本上的?而且没什么看的,太简单了。”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”,千变万化的试题只是命题角度的变化,高考试题也同样如此,它不会脱离《考试大纲》,不会脱离课本的知识点,所有的基础知识都呈现在课本中。所以在第一轮复习中,我们要把主要精力放在课本上。学生只有吃透教材,弄清原理,才能更好地运用。否则永远都只是高谈阔论,空洞说教。所以我在高考第一轮复习中紧扣教材、深挖教材,弄清教材中的基本概念、基本原理。要求学生识记并理解这些原理。读书百遍,其义自现。
二、把握好复习课本的方法
1.复习课本不需要像刚开始那样地细致,但也不是简单的翻一遍,必须要注意方法和技巧。要过好课本,必须分三步走,第一步:认真将课本看上一遍,尽量一字不漏,确保没有落下东西;第二步:选择重点进行背诵,那么就有一个问题,什么才是重点,什么才是值得背的东西?我认为凡是可以作为道理、原理的内容都是重点,因为这一部分内容在做主观题时须一字不差地写上。第三步:合上课本能够准确说出这一课的主要内容,能够写出知识体系。
这三步实际上包含了厚和薄的关系:一是先把课本读“厚”。具体做法是:结合《考试大纲和考试说明》,把每一课的知识点都找出来,逐个消化。需要知识的识记,需要理解运用的知识点,要再通读一下课本上的相关内容,特别是以自己不一定理解的重点问题。二是再把课本读“薄”。根据记忆规律,我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习过的内容,我建议:每进行完一个阶段,就要及时地总结一下,用一个专门的本子,列出每课的知识框架结构,并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点,以备日后快速有效地复习。同时要做一个纠错本,记录下那些自己做错的且比较重要的试题,每次考试前都要抽时间翻一下。
2.课本是阅读的根本,是高考题目答案的依据。学生的课本阅读能力,不仅对学生当前学习成绩的提高有利,对学生的高考有利,而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治课本这个“本章”,在政治课的学习过程中,培养自己的阅读能力。学会阅读、理解政治课本知识的策略和方法。
每次上课前我都让学生先通读两遍课本,使学生对教材有一个整体认识,然后再引导学生复习每一个考点,对每个知识点进行分析理解并要求学生识记。如复习到“联系”这个名词时,我采用了这种方法:联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互制约、相互影响的关系。运用句子成分划分的办法,就能帮助学生更好地加以理解:(1)主干成分:“联系是关系”。简单地说,联系就是关系。这种“化繁为简”的办法,可以帮助学生快速地掌握“联系”这个哲学名词概念的要义。(2)第一修饰词:“相互制约、相互影响”。因此,并不是所有的关系都是联系。也就是说,联系是有条件的,并不是任何“关系”都是“联系”,只有那些“相互制约、相互影响”的“关系”才是“联系”。这样,我们就能帮助学生准确地理解“联系”这个哲学名词概念的内涵。(3)第二修饰词:“事物之间以及事物内部各要素之间”。这表明两层意思:联系是事物自身具有的,不是人们强加的,因而“联系”具有“客观性”;联系不仅存在于事物内部,也存在于事物外部,因而联系又具有“普遍性”。
这样,我们也就能帮助学生全面地理解了“联系”这个哲学名词概念的外延。
三、积累好时事政治
政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此“两耳不闻天下事,一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。所以,我们要在平时注意积累时政。步骤有两个:
1.在平时注意把当月的重点时政记录下来,并作一起归类。可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等,特别要注意各个领域内的重大时政。
2.在积累时政的过程中,把其与课本的复习相结合,学会自己命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政,用所学的知识自己跟自己提问,同时要注意平时考试中知识点和时政的结合角度。
四、调整好心态
作为高三应届生要注意克服自己浮躁的毛病,要有“甘当小学生”的心态去认真做好第一轮的复习,不可太毛躁,切忌好高骛远和粗枝大叶,特别是不能眼高手低,该做的大题要做一下,不能只看看。组织答案也是一种能力,需要在平时培养,不能光用眼而不用手。
作为高三复读生要注意课本的复习,只不过要首先总结一下,自己考试失误的原因是什么?做到对症下药,在平时就要做到有重点的训练。在第一轮复习中,考生要平静自己,一步一步地走,稳扎稳打,只有保持一份好的心态做好第一轮复习,才能在以后的复习中游刃有余,轻松制胜。
总之,高三的学生在政治课复习中要看清自己的优势和劣势,调整思路和心态,配合老师的复习进度,合理而科学地安排自己的课外时间,扎扎实实地做好第一轮复习。复习的方法很多,但是考生一定要结合实际制定出适合自己的复习计划,才能真正取得实效,在来年的高考中获取得最大的成功。