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历年高考政治试题，考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对于基础知识的理解和运用部分，试题的分值相当大，而且基础知识的熟练运用也是做好大题的一个前提，任何忽视对基础知识的复习都是错误的。如何在有限的时间内达到最好的复习效果？是困扰考生的一个瓶颈。我认为在第一轮复习中应注意以下几点。
一、坚持以课本为主
有些考生认为：“课本不重要，有几道题是课本上的？而且没什么看的，太简单了。”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点，所有的基础知识都呈现在课本中。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。学生只有吃透教材，弄清原理，才能更好地运用。否则永远都只是高谈阔论，空洞说教。所以我在高考第一轮复习中紧扣教材、深挖教材，弄清教材中的基本概念、基本原理。要求学生识记并理解这些原理。读书百遍，其义自现。
二、把握好复习课本的方法
1.复习课本不需要像刚开始那样地细致，但也不是简单的翻一遍，必须要注意方法和技巧。要过好课本，必须分三步走，第一步：认真将课本看上一遍，尽量一字不漏，确保没有落下东西；第二步：选择重点进行背诵，那么就有一个问题，什么才是重点，什么才是值得背的东西？我认为凡是可以作为道理、原理的内容都是重点，因为这一部分内容在做主观题时须一字不差地写上。第三步：合上课本能够准确说出这一课的主要内容，能够写出知识体系。
这三步实际上包含了厚和薄的关系：一是先把课本读“厚”。具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一定理解的重点问题。二是再把课本读“薄”。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习过的内容，我建议：每进行完一个阶段，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出每课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效地复习。同时要做一个纠错本，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。
2.课本是阅读的根本，是高考题目答案的依据。学生的课本阅读能力，不仅对学生当前学习成绩的提高有利，对学生的高考有利，而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治课本这个“本章”，在政治课的学习过程中，培养自己的阅读能力。学会阅读、理解政治课本知识的策略和方法。
每次上课前我都让学生先通读两遍课本，使学生对教材有一个整体认识，然后再引导学生复习每一个考点，对每个知识点进行分析理解并要求学生识记。如复习到“联系”这个名词时，我采用了这种方法：联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互制约、相互影响的关系。运用句子成分划分的办法，就能帮助学生更好地加以理解：（1）主干成分：“联系是关系”。简单地说，联系就是关系。这种“化繁为简”的办法，可以帮助学生快速地掌握“联系”这个哲学名词概念的要义。（2）第一修饰词：“相互制约、相互影响”。因此，并不是所有的关系都是联系。也就是说，联系是有条件的，并不是任何“关系”都是“联系”，只有那些“相互制约、相互影响”的“关系”才是“联系”。这样，我们就能帮助学生准确地理解“联系”这个哲学名词概念的内涵。（3）第二修饰词：“事物之间以及事物内部各要素之间”。这表明两层意思：联系是事物自身具有的，不是人们强加的，因而“联系”具有“客观性”；联系不仅存在于事物内部，也存在于事物外部，因而联系又具有“普遍性”。
这样，我们也就能帮助学生全面地理解了“联系”这个哲学名词概念的外延。
三、积累好时事政治
政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。所以，我们要在平时注意积累时政。步骤有两个：
1.在平时注意把当月的重点时政记录下来，并作一起归类。可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，特别要注意各个领域内的重大时政。
2.在积累时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学会自己命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的知识自己跟自己提问，同时要注意平时考试中知识点和时政的结合角度。
四、调整好心态
作为高三应届生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘当小学生”的心态去认真做好第一轮的复习，不可太毛躁，切忌好高骛远和粗枝大叶，特别是不能眼高手低，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一种能力，需要在平时培养，不能光用眼而不用手。
作为高三复读生要注意课本的复习，只不过要首先总结一下，自己考试失误的原因是什么？做到对症下药，在平时就要做到有重点的训练。在第一轮复习中，考生要平静自己，一步一步地走，稳扎稳打，只有保持一份好的心态做好第一轮复习，才能在以后的复习中游刃有余，轻松制胜。
总之，高三的学生在政治课复习中要看清自己的优势和劣势，调整思路和心态，配合老师的复习进度，合理而科学地安排自己的课外时间，扎扎实实地做好第一轮复习。复习的方法很多，但是考生一定要结合实际制定出适合自己的复习计划，才能真正取得实效，在来年的高考中获取得最大的成功。
一、坚持以课本为主
有些考生认为：“课本不重要，有几道题是课本上的？而且没什么看的，太简单了。”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点，所有的基础知识都呈现在课本中。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。学生只有吃透教材，弄清原理，才能更好地运用。否则永远都只是高谈阔论，空洞说教。所以我在高考第一轮复习中紧扣教材、深挖教材，弄清教材中的基本概念、基本原理。要求学生识记并理解这些原理。读书百遍，其义自现。
二、把握好复习课本的方法
1.复习课本不需要像刚开始那样地细致，但也不是简单的翻一遍，必须要注意方法和技巧。要过好课本，必须分三步走，第一步：认真将课本看上一遍，尽量一字不漏，确保没有落下东西；第二步：选择重点进行背诵，那么就有一个问题，什么才是重点，什么才是值得背的东西？我认为凡是可以作为道理、原理的内容都是重点，因为这一部分内容在做主观题时须一字不差地写上。第三步：合上课本能够准确说出这一课的主要内容，能够写出知识体系。
这三步实际上包含了厚和薄的关系：一是先把课本读“厚”。具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一定理解的重点问题。二是再把课本读“薄”。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习过的内容，我建议：每进行完一个阶段，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出每课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效地复习。同时要做一个纠错本，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。
2.课本是阅读的根本，是高考题目答案的依据。学生的课本阅读能力，不仅对学生当前学习成绩的提高有利，对学生的高考有利，而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治课本这个“本章”，在政治课的学习过程中，培养自己的阅读能力。学会阅读、理解政治课本知识的策略和方法。
每次上课前我都让学生先通读两遍课本，使学生对教材有一个整体认识，然后再引导学生复习每一个考点，对每个知识点进行分析理解并要求学生识记。如复习到“联系”这个名词时，我采用了这种方法：联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互制约、相互影响的关系。运用句子成分划分的办法，就能帮助学生更好地加以理解：（1）主干成分：“联系是关系”。简单地说，联系就是关系。这种“化繁为简”的办法，可以帮助学生快速地掌握“联系”这个哲学名词概念的要义。（2）第一修饰词：“相互制约、相互影响”。因此，并不是所有的关系都是联系。也就是说，联系是有条件的，并不是任何“关系”都是“联系”，只有那些“相互制约、相互影响”的“关系”才是“联系”。这样，我们就能帮助学生准确地理解“联系”这个哲学名词概念的内涵。（3）第二修饰词：“事物之间以及事物内部各要素之间”。这表明两层意思：联系是事物自身具有的，不是人们强加的，因而“联系”具有“客观性”；联系不仅存在于事物内部，也存在于事物外部，因而联系又具有“普遍性”。
这样，我们也就能帮助学生全面地理解了“联系”这个哲学名词概念的外延。
三、积累好时事政治
政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。所以，我们要在平时注意积累时政。步骤有两个：
1.在平时注意把当月的重点时政记录下来，并作一起归类。可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，特别要注意各个领域内的重大时政。
2.在积累时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学会自己命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的知识自己跟自己提问，同时要注意平时考试中知识点和时政的结合角度。
四、调整好心态
作为高三应届生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘当小学生”的心态去认真做好第一轮的复习，不可太毛躁，切忌好高骛远和粗枝大叶，特别是不能眼高手低，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一种能力，需要在平时培养，不能光用眼而不用手。
作为高三复读生要注意课本的复习，只不过要首先总结一下，自己考试失误的原因是什么？做到对症下药，在平时就要做到有重点的训练。在第一轮复习中，考生要平静自己，一步一步地走，稳扎稳打，只有保持一份好的心态做好第一轮复习，才能在以后的复习中游刃有余，轻松制胜。
总之，高三的学生在政治课复习中要看清自己的优势和劣势，调整思路和心态，配合老师的复习进度，合理而科学地安排自己的课外时间，扎扎实实地做好第一轮复习。复习的方法很多，但是考生一定要结合实际制定出适合自己的复习计划，才能真正取得实效，在来年的高考中获取得最大的成功。