书香满校园 读书滋味长

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  [摘
其他文献
[摘 要]从教育福利制度的角度分析OECD国家私立学前机构发现,以福利促发展并建立良好的督导评估体系可以发挥私立学前机构的附加价值。OECD国家一系列的家庭福利补贴提升了女性的劳动参与率,购买教育服务的方式缓解了政府福利职能的压力,并形成了链条式、负担得起的私立学前教育体系。  [关键词]私立学前机构;教育福利制度;督导评估  学前机构需要体系性的发展及科学督导,在这一背景下,2017年4月26日
2000年北京人大委员会颁布实施的《北京体育设施管理条理》中明确规定“学校体育设施应当创造条件向社会开放”,此后学校体育设施对外开放工作纳入法制化管理的轨道。  高校体育资源是指高校所拥有能够增强学生体质,增进健康水平,掌握体育基本知识,丰富文化生活,提高运动技术水平的多种有形和无形的支撑状态,主要包括高校体育人力配置、场地设施条件、文献与信息拥有量和技术资源以及相关政策支持等。高校体育资源是高校
如何提高英文水平,如何快速、准确地理解各类英文资料,我认为加强英文阅读技巧训练应该是必不可少的手段。本文旨在探讨提高英语阅读技能的有效途径。    一、确定文章的中心思想    中心思想是全文思想的生命线,文章大部分段落都是以此为中心而展开阐述的。中心思想统领全文,将文章的各个部分有机地组织成一个整体,请看下例:  Storm run off is greatly accelerated when
福建省福州第一中学是一所具有200年历史的名校,有着丰厚的文化底蕴和先进的教育理念。在这样的校园环境中,语文教学既能植基立本、持守优良的教学传统,又能包容创新,逐渐形成本然、高效、开放、鲜活的风格。  一、强化预习环节,注重课堂效率  叶圣陶先生在《论中学国文课程的改订》中指出:“指导预习的办法实施了,上课的情形就将和现在的完全两样。”为此,学校的语文教学采取了强化预习的教学措施。  每位学生都有
课程改革犹如和煦的春风吹进了校园,有如春雨滋润着每一位教师和学生的心田。在新教材这个崭新的广阔天地里,教师的教学理念在不断变化,学生的学习方式更是在不断地转变。由教师的“以教定学”向“以学定教”的转变带来学生的“以被动死气沉沉的学习”为“活泼主动的自主学习”:由教师“重视现成结论的传授”向“重视学习过程的体验”转变使学生由“接受知识的容器”变为“获取知识的快乐鸟”……在参加课改的日日夜夜里,笔者和
习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时强调,要在落细、落小、落实上下功夫,将社会主义核心价值观教育深入社会生活之中,与人们日常生活紧密联系起来,让人们在实践中感知领悟,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。这三“落”,内容丰富,内涵深刻,内省有力,既讲辩证法,又有方法论,是培育和践行核心价值观的三要旨。我们可以将其引用到学校教育管理上来,促使学校管理的各项工作有实效,
在全党上下大力开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的形势下,江西省新余市新钢第一小学以“为党育人、为国育才”为工作中心,紧扣立德树人根本任务,抓实党员教师学习教育。  一是关键少数引领学。组建宣讲员、领学员、督导员“三员”队伍,宣讲党的理论和方针路线,与党员教师进行面对面交流,引导教师深入学习。二是师生联动共同学。努力将业务精、能力强的青年教师发展成为合格党员,充分发挥其活力与能力;邀请关工委辅导员
陶行知先生在《教学做合一下之教科书》中曾掷地有声地说:“不能引导人做之教育,是假教育。”可见,未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。所以,多年来苏州教育部门强调运用科学方法来指导学生自学,从而提高教育质量,把时间、空间还给学生,把兴趣、爱好还给学生,让学生在快乐中学习,教会学生自学,减轻学生学习负担,提高学生学习成绩。    一、树立一种自学指导理念    陶行知先生说过:生活、
多媒体教学是现代教育技术发展的产物,在提高教学效率、进行模拟实验等方面有优越性。但多媒体教学也有其不足的一面,这关键是看如何恰当地使用它。    一、多媒体技术在化学教学中的优越性    1.多媒体技术丰富的表现力便于直观教学  一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观察到的现象,借助多媒体技术,能形象、生动、直观地显示出来,从而加深学生对问题的理解,提高其学习积极性。例如:在高中化学必修2
摘要:近年来,教学情境的设置广泛应用于地理课堂教学,甚至成为评价地理教学效果的一项重要指标。它利用各种地理现象和手段,设计出一些真实性或准真实性的情形和景象,使师生在轻松愉悦的氛围中共同完成教学活动。  关键词:情境教学法 地理教学 河流地貌     情境教学法是教师根据课文所描绘的情景,创设出形象鲜明的投影图画片,辅之生动的语言文字,并借助音乐的艺术感染力,再现课文所描绘的情景表象,使学生如闻其