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数学是数字的王围，也是逻辑思维的王国。从踏进小学学校的第一天起，我们就被告知好好学习数学，因此我们要从生活的一点一滴开始感受数学的奥妙，提高数学素养。想要在这个王国里当上“国王”——学好数学。那我们如何会学好数学，下面我就谈谈自己的一些做法吧！
1.学好数学，要培养兴趣。
学好数学，兴趣是前提和基础，如果对数学这门功课不感兴趣，那么就无法把它学好，学起来也是极其痛苦的。许多学生都认为数学枯燥乏味，学起来费劲。而我认为，其实不然。老师在数学课堂中，做了许多有趣的数学游戏。比如：用扑克牌巧算24点、开火车、对口令等。老师通过这些游戏的方法不但能引起我们的注意力，而且极大地激发了我们的学习兴趣。生活中有很多数学问题，比如：超市买卖东西，銀行存款利息计算，家中各种物体的测量，各种几何体的制作等等。生活中还有许许多多类似的数学问题，只要我们平日细心观察，就能发现数学的奥妙。经验表明，我们对自己喜欢的学科往往会投入更多的时间和精力去学，效果也会更好。所以培养数学学习兴趣，由简入难地做数学题效果会很不错。
2.学好数学，要打好基础。
数学是一门系统性强，前后内容联系十分紧密的学科。前面的内容往往是后面学习必备的基础，如果前面没有学好，肯定影響后面知识的学习。假如你上二年级时，乘法口诀没有背过，那么你在后面要学习整数乘法、小数乘法乃至分数乘法过程中就会很吃力。如果你在以前的数学基础没有打好，那必须把以前欠缺的知识补起来，这一点非常必要。当然要补上所欠缺的基础知识，是很不容易的。每天都要抽出一些时间把前面没有掌握的知识、没有记住的公式及算理补回来，彻底弄清弄懂，才能保证你后面的学习顺畅。
3.学好数学，要做好预习。
学数学提前做好预习是个好习惯。学会主动预习，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。遇到不理解的地方标注出来，等老师上课讲解时，专心听讲，并且做好课堂笔记。课后要及时复习巩固，认真完成作业。
4.学好数学，要认真听课。
很多学生认为只要我们把新课预习了，也看懂了，会做书上的题了，上课就不用再认真听课了，听听重点就行了，还有的甚至就不听了。这话看似有理，其实不然。因为同学们对数学的认识还比较浮浅，只是掌握了一些皮毛而已。其实与老师的理解、与书本的要求、与整个数学知识体系的建构仍是有一定距离的。往往有些学生会出现课本上的题会做，可一考试就这不会做，那不会做，最后导致成绩很不理想。原因就是自己上课不认真听讲，没有完全掌握、理解所学内容，更不会融会贯通。所以我们要认真听课。听课时要听清这一节课知识的形成过程;听清本课知识与其他知识的横向联系;听清本课老师补充的知识点及例题和习题;听清老师对知识点的拓展和总结归纳。对老师补充的知识点、例题、习题及知识归纳应该适当做做笔记以便加深理解和记忆。
5.学好数学，要勇于发言。
在课堂上，往往有一些学生，老师点名回答问题时，老是支支吾吾的说不出来，还有一些一声不吭的。胆小不敢回答问题就是一种缺乏自信的表现，我们应该克服这种弱点，每当自己不敢发言时，对自己说“我能行”，常说“我能行”，也是自信的一种体现，相信自己，告诉自己“我能行”，其实勇于跨出第一步，然后回想，你会觉得也没什么，不要老想着自己不如别人，要向前看，别人都可以，为什么我不可以，我一定也行的。
6.学好数学，要加强练习。
学习数学离不开做题。不做适当的练习，学到的知识就没有办法巩固。比如我们学习了三角形面积的计算，我们也理解了公式推导的过程，但没有及时去练习，那么学会的计算方法很快可能就忘记了。所以为了更好的掌握旧知识和获得新的知识，做适当的练习题，是很有必要的。做课后练习题时，围绕公式举一反三，读每一个已知条件都要给出数学思维反馈，用画图，赋值等多种方法求解，不要拘泥于唯一的解法。数学成绩好的同学都不是只认真听课就能学会的，只有自己多琢磨，多反思，相信你一定能学好数学。
7.学好数学，要及时纠错。
学好数学还要善于总结错题，因为我们做错的很多题目都属于同一类型，把这些题目归纳一下，其实只要掌握几个数学知识点就足够了，就能解决大部分错题。因此做数学题目要学会融合贯通，抓住重点，突破难点。知错就改，是提升数学成绩的重中之重，我们在学习数学的过程中难免会犯些错误，而错题集却能有效的帮助我们在下一次答案中，有效的规避错误，而错题集的整理，也有着许多讲究，比如不能只把题目抄上去答案写上去，而是应该分析为什么会写错，是哪些知识点出现了问题，并且把错题分门别类的整理好，为后面的有效复习打下良好的基础。
总之，数学在生活中无处不在，生活中处处充满了知识，只要肯动脑筋，就一定会学到知识，解决问题！希望你的学习更上一层楼，早日登上“国王”的“宝座”！
1.学好数学，要培养兴趣。
学好数学，兴趣是前提和基础，如果对数学这门功课不感兴趣，那么就无法把它学好，学起来也是极其痛苦的。许多学生都认为数学枯燥乏味，学起来费劲。而我认为，其实不然。老师在数学课堂中，做了许多有趣的数学游戏。比如：用扑克牌巧算24点、开火车、对口令等。老师通过这些游戏的方法不但能引起我们的注意力，而且极大地激发了我们的学习兴趣。生活中有很多数学问题，比如：超市买卖东西，銀行存款利息计算，家中各种物体的测量，各种几何体的制作等等。生活中还有许许多多类似的数学问题，只要我们平日细心观察，就能发现数学的奥妙。经验表明，我们对自己喜欢的学科往往会投入更多的时间和精力去学，效果也会更好。所以培养数学学习兴趣，由简入难地做数学题效果会很不错。
2.学好数学，要打好基础。
数学是一门系统性强，前后内容联系十分紧密的学科。前面的内容往往是后面学习必备的基础，如果前面没有学好，肯定影響后面知识的学习。假如你上二年级时，乘法口诀没有背过，那么你在后面要学习整数乘法、小数乘法乃至分数乘法过程中就会很吃力。如果你在以前的数学基础没有打好，那必须把以前欠缺的知识补起来，这一点非常必要。当然要补上所欠缺的基础知识，是很不容易的。每天都要抽出一些时间把前面没有掌握的知识、没有记住的公式及算理补回来，彻底弄清弄懂，才能保证你后面的学习顺畅。
3.学好数学，要做好预习。
学数学提前做好预习是个好习惯。学会主动预习，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。遇到不理解的地方标注出来，等老师上课讲解时，专心听讲，并且做好课堂笔记。课后要及时复习巩固，认真完成作业。
4.学好数学，要认真听课。
很多学生认为只要我们把新课预习了，也看懂了，会做书上的题了，上课就不用再认真听课了，听听重点就行了，还有的甚至就不听了。这话看似有理，其实不然。因为同学们对数学的认识还比较浮浅，只是掌握了一些皮毛而已。其实与老师的理解、与书本的要求、与整个数学知识体系的建构仍是有一定距离的。往往有些学生会出现课本上的题会做，可一考试就这不会做，那不会做，最后导致成绩很不理想。原因就是自己上课不认真听讲，没有完全掌握、理解所学内容，更不会融会贯通。所以我们要认真听课。听课时要听清这一节课知识的形成过程;听清本课知识与其他知识的横向联系;听清本课老师补充的知识点及例题和习题;听清老师对知识点的拓展和总结归纳。对老师补充的知识点、例题、习题及知识归纳应该适当做做笔记以便加深理解和记忆。
5.学好数学，要勇于发言。
在课堂上，往往有一些学生，老师点名回答问题时，老是支支吾吾的说不出来，还有一些一声不吭的。胆小不敢回答问题就是一种缺乏自信的表现，我们应该克服这种弱点，每当自己不敢发言时，对自己说“我能行”，常说“我能行”，也是自信的一种体现，相信自己，告诉自己“我能行”，其实勇于跨出第一步，然后回想，你会觉得也没什么，不要老想着自己不如别人，要向前看，别人都可以，为什么我不可以，我一定也行的。
6.学好数学，要加强练习。
学习数学离不开做题。不做适当的练习，学到的知识就没有办法巩固。比如我们学习了三角形面积的计算，我们也理解了公式推导的过程，但没有及时去练习，那么学会的计算方法很快可能就忘记了。所以为了更好的掌握旧知识和获得新的知识，做适当的练习题，是很有必要的。做课后练习题时，围绕公式举一反三，读每一个已知条件都要给出数学思维反馈，用画图，赋值等多种方法求解，不要拘泥于唯一的解法。数学成绩好的同学都不是只认真听课就能学会的，只有自己多琢磨，多反思，相信你一定能学好数学。
7.学好数学，要及时纠错。
学好数学还要善于总结错题，因为我们做错的很多题目都属于同一类型，把这些题目归纳一下，其实只要掌握几个数学知识点就足够了，就能解决大部分错题。因此做数学题目要学会融合贯通，抓住重点，突破难点。知错就改，是提升数学成绩的重中之重，我们在学习数学的过程中难免会犯些错误，而错题集却能有效的帮助我们在下一次答案中，有效的规避错误，而错题集的整理，也有着许多讲究，比如不能只把题目抄上去答案写上去，而是应该分析为什么会写错，是哪些知识点出现了问题，并且把错题分门别类的整理好，为后面的有效复习打下良好的基础。
总之，数学在生活中无处不在，生活中处处充满了知识，只要肯动脑筋，就一定会学到知识，解决问题！希望你的学习更上一层楼，早日登上“国王”的“宝座”！