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学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟.只有源于学生现实生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感,真实而非虚假的道德体验和道德认识.
浅谈怎样提高小学品德与社会教学
【摘 要】
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学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟.只有源于学生现实生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感,真实而非虚假的道德体验和道德认识.
【机 构】
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辽阳灯塔市铧子镇中心小学 辽阳 灯塔 111300
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2012年5期
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