毕业论文是高职学生学业要求的一部分，也是在校期间最后的考核科目，直接关系到能否如期顺利取得毕业证书。其目的是让学生在教师的指导下，通过进行文献检索、资料整理、问题分析、论文写作等活动，初步掌握学术论文的写作方法和过程。本人在高职院校工作已经有十个年头，每年都会参与到毕业生论文指导工作中，经历了形形色色的学生、参差不齐的论文，有些自己的想法和建议，总结如下，与之探讨。
　　首先是选题，忌大易小。选题应根据所学专业来确定，要选择自己熟悉的方面，最好与实习工作有联系。选题应有实际意义，定位在某个具体问题上，然后加以延伸。选题之前，还需对该题目所涉及的资料充分了解，并且通过论证和分析，能够得出较客观公正的结论。
　　其次是组织，忌散易精。论文写作初期要着力搜集与选题相关的资料，边搜集、边阅读、边整理。在此基础上，形成自己的观点，构思论文的框架，明确论文的层次，拟写论文的提纲。再次强调，论文的起草必须由学生独立完成，不准抄袭他人作品。
　　再次，是创新，忌编易改。论文的重点和难点是创新，切记不要编造，更不要照搬他人观点。联系实际、改变思路、转换位置、透彻分析、发现倪端。论文研究的精华，成败就在于此。往往通过创新点，教师来评判学生论文成绩的分档。
　　最后是排版，忌粗易细。按照学院所规定的毕业论文模板，进行字体、段落、页面的格式排版。一方面考查学生计算机的基本操作，另一方面考查学生的学习态度，必须做到事无巨细。教师对论文仔细审阅后，给出修改意见，学生应认真、逐一改正，并在规定时间内打印上交。
　　综上所述，一个完整的学生毕业论文指导流程，要求学生对本专业某一方面有全面的了解，对某一问题进行分析和论证，能够较好地掌握本专业的基础理论专业知识和基本技能，并具有从事相关专业实际工作的初步能力。