【摘 要】
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诱导效应在有机化学中是一个普遍现象,它对有机化合物的性质和有机化学反应有着非常重要的影响,本文结合教学做些探讨。 一、诱导效应 通常电负性较高的取代基x常能使x—A键
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诱导效应在有机化学中是一个普遍现象,它对有机化合物的性质和有机化学反应有着非常重要的影响,本文结合教学做些探讨。 一、诱导效应 通常电负性较高的取代基x常能使x—A键中的电子云密度分布发生变化,这种变化不但发生在直接相连部分,也影响到不直接相连部分,如下式:
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信息技术教育这十年的发展可谓不平凡。十年回望,作为课程的实践者,信息技术一线教师一定有许多值得回顾的故事和值得铭记的瞬间。我们在论坛上发布“十年故事”征集令之后,许多
在开发多媒体课件时,声音信息是经常采用的元素。声音信息主要的表现形式有讲解、声效和音乐。通过这些媒介,能烘托多媒体课件的主题并营造气氛。PowerPoint 2007提供了对当前常见的声音文件的支持,能够在课件中很方便地使用这些声音对象,以增强课件的功能。 一、插入文件中的声音 选择要添加声音文件的幻灯片,在“插入”功能区的“媒体剪辑”组中,单击“声音”按钮,弹出下拉列表,在其中选择“文件中的
邓小平同志说:“毛泽东同志在延安为中央党校题了‘实事求是’四个大字,毛泽东思想的精髓就是这四个字。”的确,毛泽东同志在革命建设等诸多方面,都曾反复强调实事求是的原则
风靡一时的“农场”游戏,引得无数“玩家”竞折腰。当然,也波及到我的学生。无论是在我讲课时,还是学生练习时,总会有人情不自禁地去“种菜”、“偷菜”、“收菜”,而且还会迅速地传染给其他学生。游戏的吸引力远超过了课堂教学,学生们的心被QQ农场带走了,我成了学生眼里的“透明人”。 处理这种不可收拾的局面的一种快捷方法,就是断网。爱玩是人的天性,别说是孩子,我们这些成年人又何尝不是呢?如果使机房断网,也许
所谓有效教学,指在师生双方的教学活动中,通过运用适当的教学策略,使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好发展。对于信息技术课堂来说,有效教学就是要在有限的课时内,师生双方密切配合,最大限度地挖掘出学生的潜能,加大信息技术有效教学量,提高信息技术教学的效率。现结合初中信息技术上册第六单元《图片的获取与加工》第二节《图片的处理》,谈谈如何让有效教学落实到信息技术课堂中。 一、教学目标要
本文介绍一种用单片微机导向的新型高效全反差型风力发电机,并对其控制系统进行了分析讨论。
杜学珍,北京顺义一中信息技术教师,北京市顺义区信息技术学科兼职教研员,北京市信息技术先进个人。 对于每一个热爱教育事业的青年人来说,要想提高素质,最主要的是要有内心动力,不断调动“动力源”,组织、调度好“动力”分配。回顾我的教学生涯,正是在强大内动力的作用下,用努力和勤勉创造着专属信息技术教育教学职业的青春韶华。 过去常说,要给学生一杯水,教师自己就要有一桶水。桶里的水毕竟是死水,不更新,
十二生肖是我国民间的古老习俗。“申”为何与“猴”相搭配?民间有这样的说法,申时,下午三时至五时,猴子喜欢在这时间伸臂跳跃,伸与申谐音,于是,申时就属猴了。从语言文字的
魏书生说过,学生能做的事,我决不自己做——我是一个懒人。我十分憧憬做这样一个“懒惰”的教师,享受轻松愉悦的教学生活。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”并不是我的追求,真正地享受教学、享受生活才是我的目标。 “懒惰”的教师是练出来的 做一个“懒惰”的教师,不是简单地对学生放任不管。在日常教学中,教师要对学生有针对性地进行训练,讲策略,重技巧。 在学生能自主学习时,会“偷懒”。课堂上,教师不要讲
国营大中型企业是国民经济的重要支柱,是国家财政收入的主要来源。搞好国营大中型企业,对于继续增强我国的经济实力,促进经济繁荣和社会发展,提高人民生活水平,具有积极而深