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“学困生”现象出现在各个科目的教学里,初中英语教学中也存在着这样的问题.如何对这些学困生进行教育,帮助他们成长是英语教师面临的难题,也是教师们亟待解决的问题.其实,古今中外的教育者们早已为我们提供了一些解决思路,比如孔夫子就曾提出过“有教无类”“因材施教”的教育思想.而这些教育思想都为我们提供了教育学困生的思路.但是,具体如何对这些学困生进行教育还需要教师根据每个学生的实际情况进行教学方法的改进.