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【摘要】阅读理解是历年中考必考的重点题型，主要考查考生通过文字获取信息的能力，就其本质而言就是把单个词汇意义组合成句子意义的能力和思维能力。它包含理解字面意义的能力和理解深层含义的能力，即不仅要弄懂文字材料所说明的具体事实，还要了解和把握作者的观点、目的等抽象的概念中考对阅读能力的测试主要有以下要求：考生要掌握所读材料的主旨和大意，既理解具体的事实，也理解抽象的概念；既能理解某句、某段的含義，也能通过分析综合把握全篇的脉络；能根据文字材料所提供的信息，综合中学生应有的常识进行推理、判断， 阅读理解试题形式多样，中考中常见的阅读理解题型有两类：正误判断题和阅读理解选择题。
【关键词】英语阅读理解 正误判断题 阅读理解选择题 对策
阅读理解是历年中考必考的重点题型，主要考查考生通过文字获取信息的能力，就其本质而言就是把单个词汇意义组合成句子意义的能力和思维能力。它包含理解字面意义的能力和理解深层含义的能力，即不仅要弄懂文字材料所说明的具体事实，还要了解和把握作者的观点、目的等抽象的概念中考对阅读能力的测试主要有以下要求：考生要掌握所读材料的主旨和大意，既理解具体的事实，也理解抽象的概念；既能理解某句、某段的含义，也能通过分析综合把握全篇的脉络；能根据文字材料所提供的信息，综合中学生应有的常识进行推理、判断， 阅读理解试题形式多样，中考中常见的阅读理解题型有两类：正误判断题和阅读理解选择题。
1.阅读理解正误判断题
该题型的特点是在短文后给出若干个句子，要求考生根据短文的内容，判断所给的句子意思是否正确。这类试题总是联系短文内容进行发挥，或是给出意思相近或相反的几个句子要求鉴别、判断，或是变换词语、变换句子结构来测试同种意思的不同表达。阅读理解正误判断题的一般解题思路是：
1.1 阅读原文、捕捉信息、理解大意。先通读原文，捕捉文中所提供的信息，抓住文章内容概略，理解短文的大意和理清全文脉络。
1.2 审读题目、找出相关、依据判断。读懂短文内容后再审读题目，把握每个待判定句子的含义，通过寻读法在原文中找出与每个问题相关的段落与词句，然后依据短文内容对试题所给出的句子进行是非判断。
1.3 重读短文，逐题复检、核查无误。完成正误判断后必须将短文重读一遍，加深对短文的理解，在此基础上再对每一道题进行复查，对有些似是而非的句子，一定要重新认真识别。
做阅读理解正误判断试题时要注意如下几点：
（1）在对每一道题进行判断时，一定要从文章的具体段落和句子中找到依据，并进行认真比较分析、不能凭印象想当然，胡乱猜测。
（2）只有完全符合文章意思的句子，方可判定为正确。那些基本意思相符，却仍有某一点不符的应判定为错误。
（3）有些正误判断题要从西方语言文化及历史背景入手，因此多了解英美文化背景和习俗可以提高答题的正确率。
（4）判断每一句子正误时绝不可先看一道题目，就将短文搜索一遍寻找答案，这样反反复复不仅费时，而且由于缺乏对文章意思的全面了解，判断时往往有很大盲目性。
（5）阅读短文时主要应捕捉内容要点，掌握大旨和作者意图，不要过分推敲语言点，否则难以作出正确的判断。
因此，阅读理解正误判断题，答题前考生要先读懂短文，理解短文的大意和脉络，然后依据短文内容对试题后给出的句子进行是非判断。对每一道题进行判断时要先审读每个句子，然后从文章的具体段落和句子中找到判断的依据，不能凭印象想当然。对有些似是而非的句子，一定要认真识别，只有完全符合文章意思的方可判定为正确。那些基本意思相符，却仍有某一点不符合的应判定为错误。例如，有篇文章大意是：对一些国家来说，“圣诞节”是一年中的一个非常重要的日子。这句话叙述的事实似乎是正确的，但对照原文的“In most countries”，可以看出它与短文的意思不完全相符，所以这句话是错误的。再如，第三小题，Father Christmas wears red clothes.与原文中的He is in red clothes.是同种意思的两种不同表达，大意都是：圣诞老人穿着红色衣服，所以这句话是符合原文意思的。
2.阅读理解选择题
该题型的特点是在短文后给出若干个不完整的句子或若干个根据短文内容提出的问题，对每一题都提供四个侯选的答案，要求考生在正确理解短文内容的基础上，从四个选择项中选出一个正确的答案。这类试题的问题一般是紧扣短文内容编排的，既会涉及文章中的细节内容，如文中出现的人物、时间、地点、事件的前因后果等，也会涉及文章中某个词或某个句的含义，以及涉及文章的主旨、大意和标题等。阅读理解选择题的一般解题思路是：
2.1 通篇阅读、了解事实、掌握大意。先把短文从头到尾阅读一遍，找出文中表达中心意思的主题段和主题句，以明确短文所叙述的内容概况，把握全文脉络和中心思想。
2.2 弄清考点、逐句细读、判断选择。在正确理解短文内容的基础上，认真细读短文后的题目内容和要求，结合选择项弄清考查要点，然后带着题中的问题再参照原文相关的段落，逐句细读，认真推敲，最后着手进行判断选择，采用排除法找出正确答案。
2.3 复读全文、抓住要点、验证答案。在完成全部选择题后要复读短文核对答案。重点抓住所确定的选项内容，在理解字面意思的基础上由表及里地进一步深入分析推理，看是否与文章深层含义相符。凡有怀疑的应该重新分析、判断。
做阅读理解选择题时应注意如下几点：
（1）试题各小题所提供的四个备选项，有的是语法、结构上有错误，有的是与短文意思不相符。解题时要把有结构、语法错误的先排除，再考虑是否符合短文内容。
（2）对短文中的生词或看不懂的句子，应大胆根据构词法及上、下文意思进行猜测，尤其对涉及文中某个词或某个句子含义的选择试题，要根据文章所阐述的主要内容及上、下文内在逻辑关系，大胆分析推断，去伪存真选出正确答案。 （3）对于涉及文章主旨、大意、作者意图及短文标题等选择试题，虽然短文中没有直接说明，可统观全文，通过短文所提供的材料或联想短文材料以外的常识，如结合已学过的自然、社会科学知识加以综合理解、分析推测或按作者的思路进行推理，从而且推断出正确答案。
（4）做选择试题时一般先做在文中能直接找到依据的细节题，后做主旨题、推理题。这样在对语篇有更多领悟的基础上再进行推理判断和概括总结，把握性就更大。
（5）阅读的顺序一般是先读短文，再看题目，然后逐题作答。若文章较长，也可以先将测试题目通览一遍，然后带着问题阅读文章。这样对与答题有关的段落、句子反应敏感，而对其他与答题无关的部分可以不必花费太多时间，阅读速度就可加快些。
阅读理解选择题，答题时考生要在正确理解短文内容的基础上，认真看清短文后的题目内容和要求，然后根据短文内容，运用分析、排除等方法选择正确答案。对短文中没有直接说明又无法从短文所提供的材料上明确作出判断的，就要在理解字面意思的基础上进行深入分析、推理，或联想短文材料以外的常识，加以考虑，从而推断出正确答案。例如，第2小题问吉姆什么时候在花园里发现一枚硬币？这在短文中没有直接说明。考生可以从短文提供的信息加以计算。短文中说吉姆8点开始在他的花园里锄地，半小时后他突然发现在他的脚边有一枚硬币，这样通过简单计算可以确定当时是八点半左右，所以B是应选的正确答案。小题问吉姆在他的花园里挖出多少枚硬币？从短文的字面意思看似乎吉姆挖到至少5枚以上的硬币。但通观全文，认真分析思考后可以发现，当吉姆挖到每一枚硬币后都将它放入他右边的口袋里，而最后他发觉有一枚硬币从他腿边滑下时才知道原来他的口袋有一个洞。根据生活常识可以推理，吉姆身上原来没有硬币，不然这硬币不可能在有破洞的口袋里半小时后才滑落下来，吉姆确实在花园里挖到一枚硬币，由于他将硬币放入他有破洞的口袋中，以致这枚硬币不断地从口袋中丢出，这样粗心的吉姆就误以为他挖到了许多硬币，高兴地把这消息告诉他的妻子。所以这道小题答案只能选A. Only one.
另外，不论是哪种题型，猜测生词都很重要，对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去不必理解，或者遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根據上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。
总之，做阅读理解要注重方法，讲究策略。在有限的时间内把握主题句、关键词、指示词、掌握层次结构、人物活动、情节发展，做到对文章理解透彻，从而准确有效地完成阅读理解这种题型。
【关键词】英语阅读理解 正误判断题 阅读理解选择题 对策
阅读理解是历年中考必考的重点题型，主要考查考生通过文字获取信息的能力，就其本质而言就是把单个词汇意义组合成句子意义的能力和思维能力。它包含理解字面意义的能力和理解深层含义的能力，即不仅要弄懂文字材料所说明的具体事实，还要了解和把握作者的观点、目的等抽象的概念中考对阅读能力的测试主要有以下要求：考生要掌握所读材料的主旨和大意，既理解具体的事实，也理解抽象的概念；既能理解某句、某段的含义，也能通过分析综合把握全篇的脉络；能根据文字材料所提供的信息，综合中学生应有的常识进行推理、判断， 阅读理解试题形式多样，中考中常见的阅读理解题型有两类：正误判断题和阅读理解选择题。
1.阅读理解正误判断题
该题型的特点是在短文后给出若干个句子，要求考生根据短文的内容，判断所给的句子意思是否正确。这类试题总是联系短文内容进行发挥，或是给出意思相近或相反的几个句子要求鉴别、判断，或是变换词语、变换句子结构来测试同种意思的不同表达。阅读理解正误判断题的一般解题思路是：
1.1 阅读原文、捕捉信息、理解大意。先通读原文，捕捉文中所提供的信息，抓住文章内容概略，理解短文的大意和理清全文脉络。
1.2 审读题目、找出相关、依据判断。读懂短文内容后再审读题目，把握每个待判定句子的含义，通过寻读法在原文中找出与每个问题相关的段落与词句，然后依据短文内容对试题所给出的句子进行是非判断。
1.3 重读短文，逐题复检、核查无误。完成正误判断后必须将短文重读一遍，加深对短文的理解，在此基础上再对每一道题进行复查，对有些似是而非的句子，一定要重新认真识别。
做阅读理解正误判断试题时要注意如下几点：
（1）在对每一道题进行判断时，一定要从文章的具体段落和句子中找到依据，并进行认真比较分析、不能凭印象想当然，胡乱猜测。
（2）只有完全符合文章意思的句子，方可判定为正确。那些基本意思相符，却仍有某一点不符的应判定为错误。
（3）有些正误判断题要从西方语言文化及历史背景入手，因此多了解英美文化背景和习俗可以提高答题的正确率。
（4）判断每一句子正误时绝不可先看一道题目，就将短文搜索一遍寻找答案，这样反反复复不仅费时，而且由于缺乏对文章意思的全面了解，判断时往往有很大盲目性。
（5）阅读短文时主要应捕捉内容要点，掌握大旨和作者意图，不要过分推敲语言点，否则难以作出正确的判断。
因此，阅读理解正误判断题，答题前考生要先读懂短文，理解短文的大意和脉络，然后依据短文内容对试题后给出的句子进行是非判断。对每一道题进行判断时要先审读每个句子，然后从文章的具体段落和句子中找到判断的依据，不能凭印象想当然。对有些似是而非的句子，一定要认真识别，只有完全符合文章意思的方可判定为正确。那些基本意思相符，却仍有某一点不符合的应判定为错误。例如，有篇文章大意是：对一些国家来说，“圣诞节”是一年中的一个非常重要的日子。这句话叙述的事实似乎是正确的，但对照原文的“In most countries”，可以看出它与短文的意思不完全相符，所以这句话是错误的。再如，第三小题，Father Christmas wears red clothes.与原文中的He is in red clothes.是同种意思的两种不同表达，大意都是：圣诞老人穿着红色衣服，所以这句话是符合原文意思的。
2.阅读理解选择题
该题型的特点是在短文后给出若干个不完整的句子或若干个根据短文内容提出的问题，对每一题都提供四个侯选的答案，要求考生在正确理解短文内容的基础上，从四个选择项中选出一个正确的答案。这类试题的问题一般是紧扣短文内容编排的，既会涉及文章中的细节内容，如文中出现的人物、时间、地点、事件的前因后果等，也会涉及文章中某个词或某个句的含义，以及涉及文章的主旨、大意和标题等。阅读理解选择题的一般解题思路是：
2.1 通篇阅读、了解事实、掌握大意。先把短文从头到尾阅读一遍，找出文中表达中心意思的主题段和主题句，以明确短文所叙述的内容概况，把握全文脉络和中心思想。
2.2 弄清考点、逐句细读、判断选择。在正确理解短文内容的基础上，认真细读短文后的题目内容和要求，结合选择项弄清考查要点，然后带着题中的问题再参照原文相关的段落，逐句细读，认真推敲，最后着手进行判断选择，采用排除法找出正确答案。
2.3 复读全文、抓住要点、验证答案。在完成全部选择题后要复读短文核对答案。重点抓住所确定的选项内容，在理解字面意思的基础上由表及里地进一步深入分析推理，看是否与文章深层含义相符。凡有怀疑的应该重新分析、判断。
做阅读理解选择题时应注意如下几点：
（1）试题各小题所提供的四个备选项，有的是语法、结构上有错误，有的是与短文意思不相符。解题时要把有结构、语法错误的先排除，再考虑是否符合短文内容。
（2）对短文中的生词或看不懂的句子，应大胆根据构词法及上、下文意思进行猜测，尤其对涉及文中某个词或某个句子含义的选择试题，要根据文章所阐述的主要内容及上、下文内在逻辑关系，大胆分析推断，去伪存真选出正确答案。 （3）对于涉及文章主旨、大意、作者意图及短文标题等选择试题，虽然短文中没有直接说明，可统观全文，通过短文所提供的材料或联想短文材料以外的常识，如结合已学过的自然、社会科学知识加以综合理解、分析推测或按作者的思路进行推理，从而且推断出正确答案。
（4）做选择试题时一般先做在文中能直接找到依据的细节题，后做主旨题、推理题。这样在对语篇有更多领悟的基础上再进行推理判断和概括总结，把握性就更大。
（5）阅读的顺序一般是先读短文，再看题目，然后逐题作答。若文章较长，也可以先将测试题目通览一遍，然后带着问题阅读文章。这样对与答题有关的段落、句子反应敏感，而对其他与答题无关的部分可以不必花费太多时间，阅读速度就可加快些。
阅读理解选择题，答题时考生要在正确理解短文内容的基础上，认真看清短文后的题目内容和要求，然后根据短文内容，运用分析、排除等方法选择正确答案。对短文中没有直接说明又无法从短文所提供的材料上明确作出判断的，就要在理解字面意思的基础上进行深入分析、推理，或联想短文材料以外的常识，加以考虑，从而推断出正确答案。例如，第2小题问吉姆什么时候在花园里发现一枚硬币？这在短文中没有直接说明。考生可以从短文提供的信息加以计算。短文中说吉姆8点开始在他的花园里锄地，半小时后他突然发现在他的脚边有一枚硬币，这样通过简单计算可以确定当时是八点半左右，所以B是应选的正确答案。小题问吉姆在他的花园里挖出多少枚硬币？从短文的字面意思看似乎吉姆挖到至少5枚以上的硬币。但通观全文，认真分析思考后可以发现，当吉姆挖到每一枚硬币后都将它放入他右边的口袋里，而最后他发觉有一枚硬币从他腿边滑下时才知道原来他的口袋有一个洞。根据生活常识可以推理，吉姆身上原来没有硬币，不然这硬币不可能在有破洞的口袋里半小时后才滑落下来，吉姆确实在花园里挖到一枚硬币，由于他将硬币放入他有破洞的口袋中，以致这枚硬币不断地从口袋中丢出，这样粗心的吉姆就误以为他挖到了许多硬币，高兴地把这消息告诉他的妻子。所以这道小题答案只能选A. Only one.
另外，不论是哪种题型，猜测生词都很重要，对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去不必理解，或者遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根據上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。
总之，做阅读理解要注重方法，讲究策略。在有限的时间内把握主题句、关键词、指示词、掌握层次结构、人物活动、情节发展，做到对文章理解透彻，从而准确有效地完成阅读理解这种题型。