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随着社会的发展、时代的进步，我国对教育方面越来越重视。针对新课改的实施，教育部门充分对小学课堂的创新进行了进一步的研究与探讨，主要是为了促进小学数学教育更好地发展。对于现在的小学课堂来说，教学内容必须进一步改革与创新，主要目的就是让数学更加有趣，促进学生热爱数学，主动学习数学，在学习中寻找乐趣，最终提高数学成绩。面对目前的小学数学的情况，教师应该找出学生在数学学习中的问题，并且以最佳的方法进行解决，让小学生在学习数学的过程中可以感到快乐，认识到真正的数学知识，提高整体的数学成绩。
一、小学数学课堂教学中主要的问题
（一）教师不能正确领会新课改的意义
在新课改的过程中，绝大多数的教师都不能正确认知新课改的意义，并且没有创新教学，只是在坚持自己的教学思路。然而，学校之间为了成绩在相互较量，并没有把教育的重心放在教学创新的问题上，教师也没有真正关心学生的学习思想，整体的教学方法使整个课堂变得压抑，以至于学生失去学习数学的兴趣。
（二）尚未建立创新的教学意识
在教学中，教师应该有创新的教学意识。在小学的数学课堂中，教师的教學方法过于陈旧，导致小学生失去对学习的兴趣。在这种情况下，学生的思想是被动的，学生可以学习到数学知识，但是不能够灵活运用数学的知识点。所以，教师要有创新的教学意识，结合实际教导学生，有提高学生的数学学习意识。
二、优化小学数学课堂的创新策略
（一）树立禅心理念与意识
如果想要顺利实施新课改，首先，必须在教学的理念上进行很大的改变。因此，要让每一个学校与教师都能正确认知国家政策，让学生知道自己需要学习的知识。在小学数学教学中，教师需要正确理解学生的心理，教师对学生心理有了认知后，有利于改变学生的学习理念，因此学生不会感到被压迫，这样，有利于促进小学生学习数学的动力。同时，教师在教学的过程中要营造整体的学习气氛，这样可以提升学生对知识的渴望与兴趣。例如，教师在教导学生学习数学的时候可以充分利用生活实际当中的事物。教师用这样的方法教学，学生会感到亲切，从而在学习数学的时候可以完全放松心态，很快地进入数学课堂当中，跟随着教师的节奏进行思考与研究，促进学生良好学习习惯与思考能力的形成。通过学习数学相关知识，学生可以解决生活中的问题。
（二）创新教学方法
在新课改的政策下，教师在小学数学教学中一定要注意教学的方法，充分创新教学的方法，这样学生才不会感到枯燥与乏味，从而对数学感兴趣。在小学数学教学过程中，教师不仅可以利用先进的科技帮助自己，还可以提高学生学习成绩。教师如果可以熟练利用先进的科技进行教学，学生会对学习产生很大的兴趣，从而更快地进入课堂当中，掌握相应的知识点。教师还可以组织互相学习，让学生在讨论中获得更多的知识点。在教学的过程中，遇到比较困难的问题时，教师可以全面鼓励学生，让学生自己理解问题，这样学生就可以快速解决数学问题，从而培养学生善于换位思考的习惯。由此可见，学生之间进行互相交流可以增加同学之间深厚的感情，提升同学之间的交际能力，也可以促使学生形成良好的学习习惯。
（三）组建一支具有创新教育思维的教师队伍
教师是学生成长之路的重要人物，由此，教师自身的素养与创新的想法对学生未来的发展非常重要。学校应该组建一支具有创新教育思维的教师队伍，不定时地对教师进行相关的培训，帮助教师理解最新的教学理念与方法，这样能快速地提高教师教学的质量和学生的学习成绩。与此同时，教师需要具备长期的学习理念，即使已经成了教师，也不能停止学习的脚步，教师应该具备活到老、学到老的意识。尤其是在新课改的范围下，教师一定要有接受新鲜事物的能力。新课改的教学方法能为现在的教学提供很大的帮助，教师应该主动学习新课改的内容与方法，将新课改的内容与方法充分地引入课堂当中，提升小学数学教学的整体质量。
三、创新教学的方式
（一）创新课程设计
在新课改的实施中，创新的课堂设计有利于学生对学习产生兴趣。教师在设计课堂的过程中一定要注意哪些方面是重点，标记出来，在课堂中重点强调这一方面的知识，从而提升学生对数学的重视程度。在数学课堂中，教师讲到困难知识点的时候需要放慢语速，让学生更好地理解知识。通过这样的方法，可以提高每一个学生的成绩，有利于提升小学数学课堂的整体质量。
（二）创新教学内容
在小学的数学课堂中，虽然知识点都是固定的，但是，教师在教学的过程中可以创新教学的相关内容，例如，教师可以使用有趣的方法把枯燥的知识点教给学生，学生会更感兴趣地学习数学知识，有利于提升学生的思维能力、理解能力和教学质量，从而提高小学生的数学成绩。
（三）增加随堂训练
知识分为两个方面，一方面是知识的学习，另一方面是知识的实践，在学习知识的时候，为了解决生活中的实际问题，教师一定要提升学生在生活当中运用知识的能力。课堂训练是一个很好的方法，在课堂训练的过程中，有利于学生顺利巩固课堂的知识点，还可以提高学生的做题速度。每一天都让学生进行课堂训练，有利于提升小学数学教学质量。
总而言之，根据现在的社会发展，任何事物都会有创新与改变。我国非常重视教育方面，因此，在教育方面更应该不断创新与改变。教师是新课改策略实施过程中非常重要的人物，所以，教师一定要做好工作，不断创新教学方法。在小学数学课堂中，如果有轻松的学习环境，学生学习时就会觉得很轻松、快乐，从而对数学知识产生兴趣，参与到数学课堂中。教师懂得用最新的方法进行教学，有利于提高学生数学成绩和素养。
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一、小学数学课堂教学中主要的问题
（一）教师不能正确领会新课改的意义
在新课改的过程中，绝大多数的教师都不能正确认知新课改的意义，并且没有创新教学，只是在坚持自己的教学思路。然而，学校之间为了成绩在相互较量，并没有把教育的重心放在教学创新的问题上，教师也没有真正关心学生的学习思想，整体的教学方法使整个课堂变得压抑，以至于学生失去学习数学的兴趣。
（二）尚未建立创新的教学意识
在教学中，教师应该有创新的教学意识。在小学的数学课堂中，教师的教學方法过于陈旧，导致小学生失去对学习的兴趣。在这种情况下，学生的思想是被动的，学生可以学习到数学知识，但是不能够灵活运用数学的知识点。所以，教师要有创新的教学意识，结合实际教导学生，有提高学生的数学学习意识。
二、优化小学数学课堂的创新策略
（一）树立禅心理念与意识
如果想要顺利实施新课改，首先，必须在教学的理念上进行很大的改变。因此，要让每一个学校与教师都能正确认知国家政策，让学生知道自己需要学习的知识。在小学数学教学中，教师需要正确理解学生的心理，教师对学生心理有了认知后，有利于改变学生的学习理念，因此学生不会感到被压迫，这样，有利于促进小学生学习数学的动力。同时，教师在教学的过程中要营造整体的学习气氛，这样可以提升学生对知识的渴望与兴趣。例如，教师在教导学生学习数学的时候可以充分利用生活实际当中的事物。教师用这样的方法教学，学生会感到亲切，从而在学习数学的时候可以完全放松心态，很快地进入数学课堂当中，跟随着教师的节奏进行思考与研究，促进学生良好学习习惯与思考能力的形成。通过学习数学相关知识，学生可以解决生活中的问题。
（二）创新教学方法
在新课改的政策下，教师在小学数学教学中一定要注意教学的方法，充分创新教学的方法，这样学生才不会感到枯燥与乏味，从而对数学感兴趣。在小学数学教学过程中，教师不仅可以利用先进的科技帮助自己，还可以提高学生学习成绩。教师如果可以熟练利用先进的科技进行教学，学生会对学习产生很大的兴趣，从而更快地进入课堂当中，掌握相应的知识点。教师还可以组织互相学习，让学生在讨论中获得更多的知识点。在教学的过程中，遇到比较困难的问题时，教师可以全面鼓励学生，让学生自己理解问题，这样学生就可以快速解决数学问题，从而培养学生善于换位思考的习惯。由此可见，学生之间进行互相交流可以增加同学之间深厚的感情，提升同学之间的交际能力，也可以促使学生形成良好的学习习惯。
（三）组建一支具有创新教育思维的教师队伍
教师是学生成长之路的重要人物，由此，教师自身的素养与创新的想法对学生未来的发展非常重要。学校应该组建一支具有创新教育思维的教师队伍，不定时地对教师进行相关的培训，帮助教师理解最新的教学理念与方法，这样能快速地提高教师教学的质量和学生的学习成绩。与此同时，教师需要具备长期的学习理念，即使已经成了教师，也不能停止学习的脚步，教师应该具备活到老、学到老的意识。尤其是在新课改的范围下，教师一定要有接受新鲜事物的能力。新课改的教学方法能为现在的教学提供很大的帮助，教师应该主动学习新课改的内容与方法，将新课改的内容与方法充分地引入课堂当中，提升小学数学教学的整体质量。
三、创新教学的方式
（一）创新课程设计
在新课改的实施中，创新的课堂设计有利于学生对学习产生兴趣。教师在设计课堂的过程中一定要注意哪些方面是重点，标记出来，在课堂中重点强调这一方面的知识，从而提升学生对数学的重视程度。在数学课堂中，教师讲到困难知识点的时候需要放慢语速，让学生更好地理解知识。通过这样的方法，可以提高每一个学生的成绩，有利于提升小学数学课堂的整体质量。
（二）创新教学内容
在小学的数学课堂中，虽然知识点都是固定的，但是，教师在教学的过程中可以创新教学的相关内容，例如，教师可以使用有趣的方法把枯燥的知识点教给学生，学生会更感兴趣地学习数学知识，有利于提升学生的思维能力、理解能力和教学质量，从而提高小学生的数学成绩。
（三）增加随堂训练
知识分为两个方面，一方面是知识的学习，另一方面是知识的实践，在学习知识的时候，为了解决生活中的实际问题，教师一定要提升学生在生活当中运用知识的能力。课堂训练是一个很好的方法，在课堂训练的过程中，有利于学生顺利巩固课堂的知识点，还可以提高学生的做题速度。每一天都让学生进行课堂训练，有利于提升小学数学教学质量。
总而言之，根据现在的社会发展，任何事物都会有创新与改变。我国非常重视教育方面，因此，在教育方面更应该不断创新与改变。教师是新课改策略实施过程中非常重要的人物，所以，教师一定要做好工作，不断创新教学方法。在小学数学课堂中，如果有轻松的学习环境，学生学习时就会觉得很轻松、快乐，从而对数学知识产生兴趣，参与到数学课堂中。教师懂得用最新的方法进行教学，有利于提高学生数学成绩和素养。
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