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中学生物教师正在研究采用信息技术把校园的植物转化为有效的课程资源,笔者在编著校园校本教材的过程中,借助增强现实技术来帮助学生辨识花草树木、进行生物知识讲述等,进而培养学生的生物学习兴趣和热爱自然情怀.本文首先介绍了校本课程开发的设计与实施,然后重点论述了校本课程以AR技术为载体的开发过程,最后总结了AR技术在校本教材编写中的作用.