让师生筑起沟通的桥梁

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作文批改时,除了文中的错字、句需要指出外,更重要的是如何针对不同的作文进行交流,固然是要指出问题的,但充满人文情感仍是前提条件。用心关注学生,用情欣赏学生,用爱发现学生,不仅能缩短师生之间的心理距离,还会使师生的关系变得和谐融洽,大大提高学生的写作兴趣。作为教师必须根据学生的情绪写好评语,可针对他的学习、生活中出现的问题给予分析解决,也可针对他们的表现作些评价。
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