多媒体学习研究的演进

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  张 丽 盛群力 编译
  [摘 要]在起源于教育领域之外的多媒体学习资源(像光盘和网络)大规模涌入之前,关于多媒体对学习的影响方面的实验研究已经有几十年的时间。尽管研究的结果并不是决定性的,但是前两代多媒体研究帮助我们确定了影响有效多媒体设计的要素。本文总结了现有研究的结论,评述了每一代多媒体研究的主要理论问题、研究方向以及不足之处。论文还讨论了已经开始受到人们关注的第三代多媒体设计和学习研究新动向,也提出了若干未来发展趋势的建议。
  [关键词]多媒体学习技术;多媒体学习环境;认知学习研究
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【英】John Kirriemuir Angela McFarlane 侯小杏 杨玉芹 焦建利 译    【编者按】计算机游戏如今已成为大部分青少年休闲生活的重要组成部分,并且也越来越成为我们整个文化的重要组成部分。有不少人对青少年花费那么多时间、精力,忘我投入地扮演足球教练、战场指挥官、机器人、侠客、巫师、帝王,沉浸于网络游戏世界倍感吃惊、不安,自觉不自觉地把计算机游戏置于学习的对立面。这样的思
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