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【摘要】所谓的词源学，是人们在研究具体词或者是词根最根本的一个来源。在没有文献记载的年代，词的音和义是如何被连接在一起的；或者说某个具体词在亲属语言之中相对应的形式等方面的研究，都属于词源学的研究范围之内。对此，本文以词源学为立足点，通过对其具体意义的分析，从而就其具体的研究对象进行细致的研究。
【关键词】词源学 意义 研究对象
一直以来，具体词的来源都是人们十分感兴趣的话题。在古代欧洲，希腊的哲学家曾经就词源学这一问题进行了激励的探讨。其中，一部分认为世界上任何事物的命名都是按照一定的习惯、规定确定的；另外一部分则认为其命名是按照事物的本质确定的，这就使得对词源学的研究一直由古代延续至今。
一、词源学的意义
1.在汉语中的意义。从汉语本身来看，由于其使用的大部分都是象形文字，所以汉语本身并不存在词源这一问题，而是存在着字源的问题。在我国古代，学者们通常不会将词和字很明确的区分开来，所以，其在对字源进行研究的过程中，也会涉及到词源的问题。然而，虽然词源和字源的本质存在一定的差异性，但二者从概念上来看是基本吻合的。但有当前人们对于我国古汉语文化还不是十分的了解，同字源学相关的研究也没有取得较好的成果。因此，细致分析词源学中的类似理念和观念，从词源学来看资源学，对于进一步探寻汉字的起源和古代发展情况具有十分重要的意义。
2.词源研究的理论和实践意义。在使用历史比较法来确定不同语言之间包含的亲属等方面的关系时，学者一般都是以基本词汇作为主要依据，从这些基本的词汇语言之中找寻其存在的类似或者是相同类型的发音形式，这就使得语言在音节上的差别也具有了一定的规律性。例如，在汉语中的“红”，也可以被说成是“赤”，而从红字本身的结构构成上来看，其最开始是指粉红色；之后被泛指一些浅红色；到后来，在逐渐的发展和转变过程中才成为了现如今我们所将的红色。从词义上来看，在当今社会我们使用的语言，都是通过了长时间的发展和演变才拥有了现在的含义和一定的意义。而这种我们所谓的意义，在词源学中就被称之为词源意义。
3.为文化发展提供语言证据。虽然词源学中大部分的语言在产生的初期，其本质意义基本相同；但随着演变和发展时间的延长，其中的部分语言也逐渐出现了意义相反的情况。即一些本来较为抽象、用来表达性质等主要意义的形容词，逐渐衍生出了能够表示实际物品意义的具象形名词。例如，由汉语中的“刚”衍生出来的“钢”；由“疏”衍生出来的“梳”等。其中，前者是根据刚本身带有的刚硬、坚硬这一含义演变而来，后者则是因为本身齿相对较为稀疏而产生的。在古汉语中，“比”的含义是密，但为了能够将其很好的同“比较”这一词汇区分开来，便用我们现在使用的“密”来代替。由此可以看出，对词源学的意义进行细致的分析与研究，可以为探索人类文化的发展，语言的演变等提供强有力的语言证据做证明。与此同时，我们现在所说的钱币中的“币”，是由纸巾的“巾”演变而来，其主要的指的就是就是古代人们在赠送宾客礼品和祭祀时所使用的束帛。而“布”在古代也被称之为钱币的一种，和德语中的Vieh、英语中的cattle所包含的意义基本相同。这样一来，我们不难看出，对词源学中词源的意义进行深入的研究和细致的分析，不仅可以帮我们对人类文化和文明的发展提供切实的证据支撑，还能够为人类社会文明的未来发展提供一定的意见参考。
二、词源学的研究对象
1.借词来源和词义演变。本文所研究的词源学，主要是从严格意义上来看的。其中广义词源学主要包括了词义时期的演变，以及借词主要的发展来源。但从严格词源意义的角度上讲，前者主要属于历史语义学所研究的范围，后者主要属于语言接触学的主要研究范围。与此同时，在追溯某个词语时，如果不能够将这个词语最初包含的意义揭示出来，那么与该词语相关的词源问题就不能够得到有效的回答，所以，就需要滴词源词典中包含的借词的来源进行细致的研究。通过对相关人员编撰出的相关书籍和文献资料的查阅分析可以发现，语义史词典同词源词典之间存在着较大的差异性。因此，在探究借词来源时，相关专家学者可以通过对比亲属语言材料的方式，对语音外貌和词义构拟进行有效的判定和分析，从而更好的找出两个词典之间存在的差异性，使得被研究对象本身包含的词源意义能够被真正的解析出来。
2.词的词根与构词词缀起源。在1976年出版的《语言学术语词典手册》这本书中的五百四十页上，将词源学这一概念定义为是：词源学是一门将词、词根、构词词缀的起源作为主要研究对象的历史语言学科。由此而可以看出，词和词根、构词词缀起源等变成为了词源学中的一项重要的研究对象。但从实际上来看，由于构词词缀的起源和发展历史同历史语义学中包含的比较语法比较相似，所以构词词缀和词尾起源与发展历史应该被摒弃在词源学研究对象之外。由此可以看出，在现阶段的词源学这一研究理论概念之中，其主要的研究对象还包括了词和词根的起源这两部分内容。
总而言之，对词源学本身包含的意义，以及该学术理论主要的研究对象进行细致的分析与探索，不仅能够进一步的拓展词源学的研究范围和深度，使其对社会发展提供更多的积极意义，还能够为人们研究语言的起源以及语言词汇的含义等方面工作的顺利进行提供极大的推动力。此外，在进行词源学研究分析的过程中，相关人员想就要将具体词起源同句子中包含的语言单位起源有效区分开来，确保二者的概念、意义和具体研究对象不会被混淆。
参考文献：
[1]王亚楠，付亮.中西方词源学比较[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2013，12：192-193.
[2]陈本乐.词源学在大学文化教学中的意义[J].黄冈师范学院学报，2014，04：112-114.
【关键词】词源学 意义 研究对象
一直以来，具体词的来源都是人们十分感兴趣的话题。在古代欧洲，希腊的哲学家曾经就词源学这一问题进行了激励的探讨。其中，一部分认为世界上任何事物的命名都是按照一定的习惯、规定确定的；另外一部分则认为其命名是按照事物的本质确定的，这就使得对词源学的研究一直由古代延续至今。
一、词源学的意义
1.在汉语中的意义。从汉语本身来看，由于其使用的大部分都是象形文字，所以汉语本身并不存在词源这一问题，而是存在着字源的问题。在我国古代，学者们通常不会将词和字很明确的区分开来，所以，其在对字源进行研究的过程中，也会涉及到词源的问题。然而，虽然词源和字源的本质存在一定的差异性，但二者从概念上来看是基本吻合的。但有当前人们对于我国古汉语文化还不是十分的了解，同字源学相关的研究也没有取得较好的成果。因此，细致分析词源学中的类似理念和观念，从词源学来看资源学，对于进一步探寻汉字的起源和古代发展情况具有十分重要的意义。
2.词源研究的理论和实践意义。在使用历史比较法来确定不同语言之间包含的亲属等方面的关系时，学者一般都是以基本词汇作为主要依据，从这些基本的词汇语言之中找寻其存在的类似或者是相同类型的发音形式，这就使得语言在音节上的差别也具有了一定的规律性。例如，在汉语中的“红”，也可以被说成是“赤”，而从红字本身的结构构成上来看，其最开始是指粉红色；之后被泛指一些浅红色；到后来，在逐渐的发展和转变过程中才成为了现如今我们所将的红色。从词义上来看，在当今社会我们使用的语言，都是通过了长时间的发展和演变才拥有了现在的含义和一定的意义。而这种我们所谓的意义，在词源学中就被称之为词源意义。
3.为文化发展提供语言证据。虽然词源学中大部分的语言在产生的初期，其本质意义基本相同；但随着演变和发展时间的延长，其中的部分语言也逐渐出现了意义相反的情况。即一些本来较为抽象、用来表达性质等主要意义的形容词，逐渐衍生出了能够表示实际物品意义的具象形名词。例如，由汉语中的“刚”衍生出来的“钢”；由“疏”衍生出来的“梳”等。其中，前者是根据刚本身带有的刚硬、坚硬这一含义演变而来，后者则是因为本身齿相对较为稀疏而产生的。在古汉语中，“比”的含义是密，但为了能够将其很好的同“比较”这一词汇区分开来，便用我们现在使用的“密”来代替。由此可以看出，对词源学的意义进行细致的分析与研究，可以为探索人类文化的发展，语言的演变等提供强有力的语言证据做证明。与此同时，我们现在所说的钱币中的“币”，是由纸巾的“巾”演变而来，其主要的指的就是就是古代人们在赠送宾客礼品和祭祀时所使用的束帛。而“布”在古代也被称之为钱币的一种，和德语中的Vieh、英语中的cattle所包含的意义基本相同。这样一来，我们不难看出，对词源学中词源的意义进行深入的研究和细致的分析，不仅可以帮我们对人类文化和文明的发展提供切实的证据支撑，还能够为人类社会文明的未来发展提供一定的意见参考。
二、词源学的研究对象
1.借词来源和词义演变。本文所研究的词源学，主要是从严格意义上来看的。其中广义词源学主要包括了词义时期的演变，以及借词主要的发展来源。但从严格词源意义的角度上讲，前者主要属于历史语义学所研究的范围，后者主要属于语言接触学的主要研究范围。与此同时，在追溯某个词语时，如果不能够将这个词语最初包含的意义揭示出来，那么与该词语相关的词源问题就不能够得到有效的回答，所以，就需要滴词源词典中包含的借词的来源进行细致的研究。通过对相关人员编撰出的相关书籍和文献资料的查阅分析可以发现，语义史词典同词源词典之间存在着较大的差异性。因此，在探究借词来源时，相关专家学者可以通过对比亲属语言材料的方式，对语音外貌和词义构拟进行有效的判定和分析，从而更好的找出两个词典之间存在的差异性，使得被研究对象本身包含的词源意义能够被真正的解析出来。
2.词的词根与构词词缀起源。在1976年出版的《语言学术语词典手册》这本书中的五百四十页上，将词源学这一概念定义为是：词源学是一门将词、词根、构词词缀的起源作为主要研究对象的历史语言学科。由此而可以看出，词和词根、构词词缀起源等变成为了词源学中的一项重要的研究对象。但从实际上来看，由于构词词缀的起源和发展历史同历史语义学中包含的比较语法比较相似，所以构词词缀和词尾起源与发展历史应该被摒弃在词源学研究对象之外。由此可以看出，在现阶段的词源学这一研究理论概念之中，其主要的研究对象还包括了词和词根的起源这两部分内容。
总而言之，对词源学本身包含的意义，以及该学术理论主要的研究对象进行细致的分析与探索，不仅能够进一步的拓展词源学的研究范围和深度，使其对社会发展提供更多的积极意义，还能够为人们研究语言的起源以及语言词汇的含义等方面工作的顺利进行提供极大的推动力。此外，在进行词源学研究分析的过程中，相关人员想就要将具体词起源同句子中包含的语言单位起源有效区分开来，确保二者的概念、意义和具体研究对象不会被混淆。
参考文献：
[1]王亚楠，付亮.中西方词源学比较[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2013，12：192-193.
[2]陈本乐.词源学在大学文化教学中的意义[J].黄冈师范学院学报，2014，04：112-114.